Rustiani Pengarang KH. Mukromin, Alh, M.ag Dosen Pembimbing 1 Rifqi Aulia Rahman, M.Pd. Dosen Pembimbing 2 Dr. H. Abdul Majid, M.Pd. Penguji 1 Chairani Astina, M.Pd Penguji 2

Penelitian ini menggunakan deskripsi kualitatif, yang dilaksanakan di forum MGMP bahasa Arab mulai dari bulan Oktober 2020 sampai November 2020. Subjek dalam penelitian ini adalah ketua, sekretaris dan anggota MGMP bahasa Arab di Kabupaten Banjarnegara. Adapun yang menjadi informan adalah semua anggota MGMP bahasa Arab di Kabupaten Banjarnegara. Langkah pengumpulan yang dilakukan yaitu observasi, wawancara dan dokumentasi. Untuk mengecek kesesuaian data yang digunakan adalah triangulasi sumber dan metode. Teknik analisis yang digunakan adalah teknik analisis deskriptif dengan langkah-langkah reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi dan hasil dari MGMP bahasa Arab dikabupaten Banjarnegara yaitu dengan menjalankan program jangka pendek, jangka menengah dan jangka panjang. Program jangka pendek meliputi penyusunan perangkat pembelajaran. Jangka menengah meliputi penyusunan kisikisi dan soal PAS maupun PAT. Jangka panjang meliputi keikutsertaan dalam kegiatan seminar pendidikan. Setelah mengikuti MGMP bahasa Arab di MTs Kabupaten Banjarnegara guru mampu menguasai materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang mendukung mata pelajaran bahasa Arab, menguasai kompetensi inti dan kompetensi dasar mata pelajaran bahasa arab, mengembangkan materi pembelajaran yang diampu secara kreatif, mengmbangkan profesionalisme secara berkelanjutan dengan melakukan tindakan reflektif dan mampu memanfaarkan teknologi informasi dan komunikasi untuk mengembangkan diri. Kata Kunci : Peran MGMP, Peningkatan Profesionalisme, Guru Bahasa Arab