<![CDATA[PENDIDIKAN KARAKTER ISLAMI MELALUI PEMBIASAAN MAKAN DAN MINUM SAMBIL DUDUK SISWA MI MA’ARIF MANGGISAN MOJOTENGAH WONOSOBO TAHUN AJARAN 2020-2021]]>
Iim Miftahul Ulum
Pengarang
Muhtar Sofwan Hidayat, M.Pd.I
Dosen Pembimbing 2
Drs. H. Nasokah, alh.,M.Ag
Dosen Pembimbing 1
Dr. Sri Haryanto, M.Pd.I
Penguji 1
Hidayatu munawaroh, M.Pd.
Penguji 2
Tujuan penelitian ini untuk 1) mengetahui penanaman pendidikankarakter islami melalui pembiasaan makan dan minum sambil duduk; 2)mengetahui macam nilai-nilai pendidikan karakter islami yang dapatdikembangkan melalui pelaksanaan pembiasaan makan dan minum sambilduduk; 3) mengetahui problematika yang dihadapi dalam pelaksanaanprogram pembiasaan makan dan minum sambil duduk.Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif, pendekatankualitatif. Teknik pengumpulan natural setting (kondisi yang alamiah),sumber data primer, dan teknik pengumpulan data lebih banyak padaobservasi berperan serta (participant observation). Wawancara mendalam(indept interview), dan dokumentasi.Hasil yang didapatkan dari pembiasaan makan dan minum sambilduduk, Nilai-nilai karakter yang bisa dikembangkan kepada peserta didik jikadilihat dari pelaksanaan pembiasaan makan dan minum sambil duduk adabeberapa diantaranya adalah nilai karakter religius, disiplin, bertanggungjawab, mandiri, kebersamaan dan gotong-royong, kerja keras, jujur, dansopan santun. Problematika yang dihadapi dalam pelaksanaan pembiasaanmakan dan minum sambil duduk di MI Ma’arif Manggisan adalah masih adabeberapa siswa yang masih belum melaksanakan pembiasaan tersebut denganbaik, hal ini dikarenakan ada beberapa faktor yang mempengaruhidiantaranya adalah siswa yang memang belum tertib terhadap peraturan.
Kata Kunci : Karakter Islami, Makan Dan Minum Sambil Duduk