Mei Bekti Rifani Pengarang H. Nasokah, Alh, M.Ag Dosen Pembimbing 1 Pamungkas Stiya M, M.Pd. Dosen Pembimbing 2 Hidayatu munawaroh, M.Pd. Penguji 1 Sri Haryanto, M.Pd.I Penguji 2

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keterampilan anak dalam bersosial dan bekerjasama di PAUD Pelita Mandiri Cangkringan Kertek Wonosobo Tahun Pelajaran 2019/2020, untuk mengetahui kegiatan bermain estafet air di PAUD Pelita Mandiri Tahun Pelajaran 2019/2020, untuk mengetahui peningkatan keterampilan anak dalam bersosial dan bekerjasama dengan bermain estafet air di PAUD Pelita Mandiri Tahun Pelajaran 2019/2020. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas, merupakan penelitian yang bertujuan untuk mengembangkan metode kerja paling efisien, sehingga hasilnya lebih meningkat. Jenis penelitian ini termasuk deskriptif kualitatif artinya penelitian ini cenderung menggunakan analisis, mengacu pada data, memanfaatkan teori yang ada sebagai bahan pendukung, serta menghasilkan suatu teori. Proses dan makna (perspektif subjek) lebih ditonjolkan dalam penelitian ini. Hasil penelitian diketahui keterampilan anak dalam bersosial dan bekerjasama di PAUD Pelita Mandiri diketahui baru mencapai 21,96% untuk kategori Berkembang Sangat Baik dan Berkembang Sesuai Harapan. Hal ini karena sebagian anak belum mampu melakukan kerjasama dan cenderung masih memilih bermain sendiri dibandingkan bermain dengan teman, masih banyak anak yang tidak mau berbagi mainan dengan temannya. Meningkatkan keterampilan anak dalam bersosial dan bekerjasama di PAUD Pelita Mandiri berdasarkan pengamatan siklus II, yang masuk dalam kategori Berkembang Sangat Baik terdapat 58,53%, kemudian untuk meningkatkan keterampilan anak dalam bersosial dan bekerjasama yang masuk kategori Berkembang Sesuai Harapan terdapat 29,27%, selanjutnya meningkatkan keterampilan anak dalam bersosial dan bekerjasama yang masuk kategori Mulai Berkembang terdapat 7,31%, sedangkan sisanya meningkatkan keterampilan anak dalam bersosial dan bekerjasama yang masuk kategori Belum Berkembang terdapat 4,89%. Dengan demikian maka dapat disimpulkan bahwa anak mengalami peningkatan pada meningkatkan keterampilan anak dalam bersosial dan bekerjasama dengan bermain estafet air di PAUD Pelita Mandiri. Jadi terdapat peningkatan pada meningkatkan keterampilan anak dalam bersosial dan bekerjasama dengan bermain estafet air sudah mencapai 87,8% atau ada 36 anak yang masuk kategori Berkembang Sangat Baik dan Berkembang Sesuai Harapan, sedangkan sisanya terdapat 12,2% atau sebanyak 5 anak masuk kategori Mulai Berkembang dan Belum Berkembang. Jika mengacu pada presentase keberhasilan penelitian, telah mencapai tingkat keberhasilan 85% ke atas, maka tindakan pada siklus II sudah berhasil dan selesai. Kata Kunci: Keterampilan, Sosial, Kerjasama, Bermain, Estafet Air