Penelitian ini bertujuan buat 1) Mengetahui peningkatan daya pikir anakmelalui permainan tradisioanl “Ban Jeblos” di TK Pertiwi Sambek; 2)Mengetahui efektifitas pembelajaran menggunakan permainan tradisional “BanJeblos” di TK Pertiwi SambekPendekatan memakai metode eksperimen kuasi, menggunakan desainnonequivalent control class pretest postest design. Subjek dalam penelitian ini diambil dua kelas, yaitu kelas eksperimen serta kelas kontrol. Sebelumpembelajaran ke 2 kelas diberikan soal pretest. peserta didik kelas eksperimenpada beri pembelajaran memakai permainan tradisional “Ban Jeblos”, sedangkankelas kontrol memakai model pembelajaran konvensional. Kelas eksperimen sertakelas kontrol dikenakan tes akhir berupa tes tertulis. kemudian hasilnya pada olah,di analisis, serta dibagikan menggunakan uji t-test dan uji gain buat mengetahuiperbedaan antara kedua kelas yang diteliti dan peningkatan daya piker anak.Dampak penelitian menyampaikan di pembelajaran PAI peserta didik yangmemakai permainan tradisional “Ban Jeblos” pada penelitian ini terjadipeningkatan. Hal ini ditunjukkan memakai menggunakan uji gain buat kelaseksperimen diperoleh yang akan terjadi sebesar 0,556. serta terdapat perbedaandaya pikir siswa yang diajar memakai permainan tradisional “Ban Jeblos” dansiswa yg tidak memakai permainan tradisional “Ban Jeblos”. Hal ini dibuktikanmenggunakan memakai uji-t thitung > ttabel baik di tingkat signifikansi 1% yaitu4,53 > 2,654. Sedangkan pada tingkat signifikansi 5% maka ttabel 1,997. Kata Kunci: Daya Pikir, Permainan Tradisional, Ban Jeblos