Prodi PGMI
IMPLEMENTASI PENGAMALAN NILAI-NILAI ISTIQOMAH PADA PROSES MENGHAFAL AL-QUR’AN DI SD TAKHASSUS AL-QUR’AN WONOSOBO TAHUN PELAJARAN 2021/2022
- Bagikan:
2018030049
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk Mengetahui bagaimana perilaku istiqomah pada proses menghafal al-Qur’an, untuk mengetahui bagaimana faktor penghambat dan pendukung dalam proses menghafal al-Qur’an, untuk mengetahui manifestasi qur’an surat al-Ahqaf ayat 13-14 pada upaya membangun perilaku istiqomah pada proses menghafal al-Qur’an di SD Takhassus al-Qur’an wonosobo. Penelitian ini merupkan penelitian field study research atau penelitian lapangan yang bermaksud mempelajari secara intensif tentang latar belakang suatu keadaan dan interaki baik interaksi individu, sosial maupun kelompok. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif deskribtif. Penelitian kualitatif deskribtif ini merupakan penelitian dengan menggunakan lingkungan alamiah sebagai sumber langsung perolehan data. Berdasarkan penelitian ini disimpulkan bahwa 1) anak anak di SD Takhassus al-Qur’an Wonosobo sudah melakukan pembiasaan istiqomah sejak dini dengan membiasakan anak untuk mengikuti peraturan kegiatan ngaji di sekolah dan di asrama. 2) Penerapan perilaku istiqomah pada anak anak di SD Takhassus alQur’an Wonosobo tidak lepas dari keterlibatan banyak pihak, seperti kepala sekolah dan jajaran kepengurusan di SD Takhassus al-Qur’an Wonosobo yang telah memberlakukan system ngaji yang sangat efektif sebagai wadah anak untuk bisa melakukan perilaku istiqomah. Asatidz dan Pembina asrama, yang selalu menemantau tumbuh kembang anak dalam penerapan perilaku istiqomah dalam proses menghafal al-Qur’an di SD Takhassus al-Qur’an Wonosobo. 3) Hal-hal yang menjadi pendukung dalam proses menghafal al-Qur’an dan menjadikan anak memiliki sikap istiqomah dalam proses menghafal al-Qur’an adalah motivasi dan duk ungan moral dari seluruh pihak terkait baik di lingkungan sekolah dan asrama, para asatidz dan juga Pembina kamar dan tidak lupa dukungan dari orang tua. 4) Hal-hal yang menjadi penghambat dalam proses menghafal al-Qur’an yang menjadikan terganggunya proses menghafal al-Qur’an pada anak adalah sifat malas, kecapean, fokus bermain dan kesulitan dalam menghafal. 5) Manifestasi ayat dalam surat al-Ahqaf ayat 13-14 dapat meningkatkan semangat anak agar tetap istiqomah dalam menghafal al-Qur’an dengan didasari dan didukung oleh peraturan sekolah dan asrama serta asatidz dan pembina kamar yang selalu mendampingi dan menjadi juru kunci kesuksesan dalam pengamalan ayat ayat al-Qur’an agar bisa di amalkan kepada anak dalam proses menghafal al-Qur’an.
Kata Kunci: istiqomah, menghafal Al-Qur’an, Q.S Al-Ahqaf Ayat 13-14, SD Takhassus Al-Qur’an Wonosobo
Detail Information
| Item Type |
Skripsi
|
|---|---|
| Penulis |
Muhammad Khasib Amin Murtadlo - Personal Name
|
| Student ID |
2018030049
|
| Dosen Pembimbing | |
| Penguji | |
| Kode Prodi PDDIKTI |
86232
|
| Edisi |
Published
|
| Departement |
PGMI
|
| Kontributor | |
| Bahasa |
Indonesia
|
| Penerbit | Universitas Sains Al-Qur'an : Wonosobo., 2022 |
| Edisi |
Published
|
| Subyek | |
| No Panggil | |
| Copyright |
Individu Penulis
|
| Doi |