Rista Khairunnisa Pengarang Hidayatu Munawaroh, M.Pd. Dosen Pembimbing 1 M. Yusuf Amin Nugroho, M.Pd. Dosen Pembimbing 2 Dr. Ahmad Khoiri,M.Pd Penguji 2 Drs. H. Nasokah, M.Ag.,Alh. Penguji 1

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Kemampuan anak dalam menyusun kata di RA Masyithoh Baitul Hidayah Gentan, Kalikajar, Wonosobo Tahun Pelajaran 2022/2023. (2) Bagaimana pelaksanaan permainan gerbong kereta abjad di RA Masyithoh Baitul Hidayah Gentan, Kalikajar, Wonosobo Tahun Pelajaran 2022/2023. (3) Peningkatan anak menyusun kata melalui permainan gerbong kereta abjad di RA Masyithoh Baitul Hidayah Gentan, kalikajar, wonosobo Tahun Pelajaran 2022/2023.Bentuk penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas terdiri dari dua siklus, tiap siklus terdiri dari empat tahapan yaitu perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Sebagai subjek penelitian adalah siswa kelompok A RA Baitul Hidayah Gentan Kalikajar Wonosobo sebanyak 17 siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dokumentasi dan tes lisan. Analisis data dilakukan dengan mencari rata-rata hitung dan mencari persentase perkembangan anak dalam setiap siklusnya. Hasil penelitian ini adalah (1) Kemampuan anak menyusun kata di RA Baitul Hidayah Gentan Kalikajar Wonosobo berada pada tingkat rendah. hal ini dibuktikan dengan hasil pra tindakan dari 17 anak, terdapat 4 anak atau 23% dengan kategori Belum Berkembang (BB), 8 anak atau 47% dengan kategori Mulai Berkembang (MB), 18% atau 3 anak dengan kategori Berkembang Sesuai Harapan (BSH), dan 2 anak atau 12% dengan kategori Berkembang Sangat Baik (BSB). (2) Pelaksanaan permainan gerbong kereta abjad pada anak di RA Baitul Hidayah Gentan Kalikajar Wonosobo dilakukan dengan langkah-langkah sebagai berikut: a) Guru menyiapkan media kegiatan bermain kereta Abjad, yaitu gerbong kereta, kartu Abjad, kartu huruf, kartu kereta berupa gambar, b) Guru mengkondisikan peserta didik dengan membuat barisan kereta api melingkar sambil menyanyikan lagu naik kereta api, c) Guru mengenalkan Abjad A-Z dan menempelkannya di gerbong kereta abjad d) Kemudian guru memberi tebakan diantara gerbong 1, 2, 3 dan 4 dan memberi tugas anak untuk menempelkan di gerbong kereta abjad.(3) Peningkatan kemampuan menyusun kata di RA Baitul Hidayah Gentan Kalikajar Wonosobo, mengalami peningkatan dari pra siklus sampai ke siklus II. Hal ini dapat dilihat kemampuan anak menyusun kata pada pratindakan diperoleh ketuntasan dengan sebesar 88% yang termasuk dalam kreteria BSH dan BSB. Berdasarkan prosentase tersebut apabila mengacu pada kriteria yang ditetapkan, yakni mencapai prosentase 85% ke atas maka tindakan pada siklus II dinyatakan sudah berhasil. Kata Kunci : Menyusun Kata, Permaianan Gerbong Kereta Abjad