Ermawati Pengarang Hidayatu Munawaroh, M.Pd. Dosen Pembimbing 1 Muntar sofwan Hidayt,M.Pd. Dosen Pembimbing 2 Dr. Sri Haryanto, M.Pd.I Penguji 1 Ahmad Khoiri, M.Pd Penguji 2

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui 1) Penerapan pembelajaran tari Dirgahayu Wonosobo yang dilakukan di POS PAUD An-Najaah Semayu; 2) Mengetahui strategi yang dilakukan dalam pembelajaran tari Dirgahayu Wonosobo pada anak di POS PAUD An-Najaah Semayu; 3) Mengetahui peningkatan gerak kinestetik anak di POS PAUD An-Najaah Semayu; 4) Mengetahui apa faktor pendukung dan penghambat dalam pembelajaran tari Dirgahayu Wonosobo untuk meningkatkan gerak kinestetik anak di POS PAUD An-Najaah Semayu.Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan kualitatif deskriptif, yang merupakan penelitian yang bertujuan mengamati secara langsung di lokasi penelitian untuk mengetahui dan mendeskripsikan secara naratif kegiatan yang dilakukan. Untuk teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi, sedangkan untuk analisis data menggunakan reduksi data, penyajian data, dan kesimpulan.Hasil penelitian ini adalah 1) Penerapan pembelajaran tari Dirgahayu Wonosobo yang dilakukan di POS PAUD An-Najaah Semayu dilakukan dengan 4 tahap yaitu pemberian pemahaman kepada anak mengenai tari yang akan dilakukan, guru mencontohkan dan menjelaskan gerakan tari kepada anak, memadukan gerakan dengan musik, evaluasi pembelajaran tari; 2) Strategi yang dilakukan dalam pembelajaran tari Dirgahayu Wonosobo adalah dengan strategi pembelajaran ekspositori dengan memadukan metode demonstrasi dan dengan praktik terbimbing; 3) kemampuan gerak kinestetik anak pada indikator keselarasan gerak tubuh, kelincahan, kekuatan, keseimbangan, koordinasi mata tangan dan kaki mengalami peningkatan setelah mengikuti pembelajaran tari dengan konsisten. 4) Faktor pendukung dalam pelaksanaan pembelajaran tari Dirgahayu Wonosobo di POS PAUD An-Najaah Semayu adalah bakat menari yang dimiliki oleh guru, karakter aktif dan energik yang dmiliki anak, dan tidak memerlukan banyak sarana dan prasarana. Faktor penghambat dalam pembelajaran tari Dirgahayu Wonosobo adalah anak yang tidak minat menari, emosi anak yan mudah berubah-ubah, kurangnya alokasi waktu pembelajaran tari. Kata Kunci : Gerak Kinestetik, Anak, Tari Dirgahayu Wonosobo