Zanuba Qothrunnada Pengarang Niken Kencono Ungu, M.Pd Dosen Pembimbing 1 Niken Kencono Ungu, M.Pd Penguji 2 Rochyani Lestiyanawati.,M.Pd Penguji 1

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan siswa kelas X L MAN1 Wonosobo dalam menulis teks bahasa Inggris khususnya dalam menulisNarrative Text. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menyelidiki bagaimanaPicture Word Inductive Model (PWIM) mempengaruhi kemampuan siswa dalammenulis teks naratif. Penelitian ini menggunakan Penelitian Tindakan Kelas(PTK) sebagai desain penelitian. Penelitian ini dilakukan pada siswa kelas X LMAN 1 Wonosobo Semester Ganjil Tahun Pelajaran 2022/2023. Lokasi penelitianini adalah MAN 1 Wonosobo. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas X L MAN1 Wonosobo yang berjumlah 36 siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwaterdapat pengaruh metode Picture Word Inductive Model (PWIM) terhadap hasilbelajar siswa dalam menulis teks naratif bahasa Inggris di kelas X L MAN 1Wonosobo. Oleh karena itu, disarankan agar guru bahasa Inggris menerapkanPicture Word Inductive Model (PWIM) dalam mengajar keterampilan menulis. Kata kunci: model induktif kata bergambar, menulis, teks naratif.