Zaenal Arifin Pengarang Drs. Ali Imron, M.Ag Dosen Pembimbing 1 Dr. Asep Sunarko, M.Pd. I. Dosen Pembimbing 2 Drs. Noor Aziz, M.pd. Penguji 1 Rifqi Aulia Rahman, M.Pd. I. Penguji 2

Rukun Islam merupakan hal yang sangat penting bagi umat Islam. Banyakhal yang bisa merusak akidah dan tauhid seperti sumpah palsu (sumpahberbohong), syirik, suka mencela takdir Allah, bersumpah dengan nama selainAllah, atau dengan ucapan yang menjurus dengan syirik.Penelitian ini bertujuan untuk mengimplementasikan pembelajaran kepadaanak didik di TPQ Annur Bawang Banjarnegara tentang: 1) kehidupan beragamaIslam sebagai pondasi, 2) mengkaji pemahaman anak dalam mempelajari tentangAgama Islam khususnya Rukun Islam. Penelitian ini menggunakan pendekatanKulitatif merupakan penelitian lapangan (field research), sehingga data yang diperoleh merupakan data-data dari hasil wawancara, observasi dan dokumentasidengan objek penelitian. Penelitian menggunakan sumber data primer, yaitu datayang didapatkan dari hasil wawancara, Data dianalisis kemudian disimpulkansecara umum.Hasil penelitian ini bahwasanya Anak didik TPQ Annur BawangBanjarnegara belum memahami makna dari Rukun Islam. Terutama dalampenghayatan terhadap Di setiap Urutan nilai-nilai dalam Rukun Islam, BerharapPenelitian ini menghasilkan sebuah hasil upaya dan strategi oleh guru TPQ dalammeningkatkan pemahaman tentang Rukun Islam kepada muridnya. Kata kunci : Implementasi, Pembelajaran, dan TPQ