Ulil Albab Pengarang Dr. Robingun Suyud El Syam, M.Pd.I Dosen Pembimbing 1 Rifqi Aulia Rahman, M.Pd.I Dosen Pembimbing 2 Dr. H. Ngarifin Shidiq, Alh, M.Pd.I Penguji 1 Drs. H. Noor Aziz, M.Pd. Penguji 2

Penelitian ini membahas tentang studi perbandingan program tahfidzantaras santri pindahan dengan santri lama di asrama SD Takhassus Al-Qur’anKalibeber Mojotengah Wonosobo, dimana santri pindahan yang notabenyasebagai santri baru memiliki kemampuan dan tingkat pencapaian yang cenderunglebih rendah dibandingkan dengan santri lama, hal ini menjadi daya tariktersendiri untuk dapat dilakukan penelitian lebih lanjut, karena dalam setiamprogram pembelajaran tentunya akan muncul permasalahan- permasalanmengenai pelaksanaanya.Penelitian ini merupakan penelitian lapangan dengan pendekatankuantitatif perbandingan (komparasi) yang mana nantinya akan diperoleh hasilpenelitian berupa penilaian dari beberapa kategori penilaian seperti tes bacaan,tajwid, dan kualitas hafalan dengan mencari kesimpulan menggunakan ujihipotesisi yang akan dilakukan oleh penulis.Dari beberapa uji tes yang dilakukan oleh peneliti memiliki poin pentingseperti halnya santri pindahan memiliki tingkat pencapaian yang lebih rendah jikadibandingkan dengan santri lama, dari 32 santri yang dijadikan sample penelitiandiantaranya 16 santri lama (putra dan putri) dan 16 santri baru (putra dan putri)ternyata memiliki latar belakang pendidikan yang berbeda-beda, terlebih untuksantri pindahan. Dari pengumpulan nilai populasi santri pindahan memiliki nilairata-rata 79,44 sedangkan santri lama memiliki nilai rata-rata sebesar 84,5sehingga dapat disimpulkan bahwa dengan adanya perbedaan santri lama dengansantri baru tentunya menjadi problematika tersendiri dalam penerapan programtahfidz di Asrama SD Takhassus Al-Qur’an Kalibeber Mojotengah, Wonosobo. Kata kunci: Perbandingan, Program Tahfidz, Santri pindahan.