Syaifur Rosyid Pengarang H. Ahmad Zuhdi, M.Ag Dosen Pembimbing 1 Dr. Asep Sunarko, M.Pd. I. Dosen Pembimbing 2 Hidayatu munawaroh, M.Pd. Penguji 1 Rifqi Aulia Rahman, M.Pd.I Penguji 2

Penelitian ini bertujuan untuk: 1) Mengetahui penerapan media microsoftpower point dalam pembelajaran SKI siswa kelas VIII H di MTs N 1 Wonosobo;2) Mengetahui kelebihan dan kekurangan penerapan media microsoft power pointdalam pembelajaran SKI siswa kelas VIII H di MTs N 1 Wonosobo; 3)Mengetahui respon siswa terhadap penerapan media microsoft power point dalampembelajaran SKI siswa kelas VIII H di MTs N 1 Wonosobo.Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kualitatif dengan jenispenelitiannya bersifat deskriptif. Teknik pengumpulan data tang digunakan dalampenelitian ini yaitu menggunakan teknik observasi, wawancara, angket dan jugadokumentasi. Kemudian, sumber data diperoleh dari sumber data primer dansekunder ( Wawancara langsung dengan subjek penelitian, pengisian angket, sertadokumentasi berupa foto, data-data, dan lain sebagainya). Adapun teknik analisisyang digunakan adalah dengan analisis kualitatif yang terdiri dari tiga komponenanalisis, yaitu reduksi data, penyajian data, dan kesimpulan akhir.Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Penerapan penerapan mediamicrosoft power point dalam pembelajaran SKI siswa kelas VIII H di MTs N 1Wonosobo menggunakan tiga tahapan yaitu, perencanaan, pelaksanaan, dan jugaevaluasi; 2) Dalam penerapan media microsoft power point dalam pembelajaranSKI terdapat kelebihan dan kekurangan, salah satunya yaitu mampu membuatkelas yang aktif, inovatif, kreatif, dan menyenangkan (PAIKEM), sedangkankekurangannya yaitu proses penyusunan konten/isi membutuhkan waktu yanglama dan menuntut kreatifitas dan inovasi konten yang beragam setiap isinya; 3)Respon siswa terhadap penerapan media microsoft power point dalam pembelajaran SKI siswa sangat posotif, mereka lebih semangat dan tidak cepatbosan. Kata Kunci: Implementasi, Microsoft Power Point, Pembelajaran SKI