Rosita Nur Rahmah Pengarang Hidayatu Munawaroh, M.Pd. Dosen Pembimbing 1 Sofan Rizqi, Alh., S.Pd.I.,M.Pd. Dosen Pembimbing 2 Drs. Noor Aziz, M.pd. Penguji 1 Firdaus, M.Pd Penguji 2

Skripsi ini bertujuan untuk: 1) untuk mengetahui peningkatan minatbelajar siswa pada mata pelajaran Akidah Akhlak siswa kelas VIII MTs Negeri 3Banjarnegara; 2) untuk mengetahui penerapan metode TGT (Team GamesTournament) untuk meningkatkan minat belajar siswa pada mata pelajaran AkidahAkhlak siswa kelas VIII C MTs Negeri 3 Banjarnegara; 3) untuk mengetahuifaktor pendukung dan faktor penghambat penerapan metode TGT (Team GamesTournament) untuk meningkatkan minat belajar siswa pada mata pelajaran AkidahAkhlak siswa kelas VIII C MTs Negeri 3 Banjarnegara.Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif lapangan. Subjekdalam penelitian ini adalah guru dan siswa kelas VIII C. Dalam teknikpengumpulan data menggunakan beberapa teknik yaitu observasi, wawancara, dandokumentasi. Kemudian teknik analisis data yang digunakan yaitu observasi,wawancara, dan dokumentasi. Kemudian teknik analisis data yang digunakanyaitu pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan conclusiondrawing/verification.Hasil penelitian ini mengungkapkan tiga hasil temuan yaitu meliputi: 1)Bahwa adanya peningkatan minat belajar siswa di kelas VIII C. Minat belajarsiswa meningkat dengan menggunakan metode tersebut. 2) Penerapan metodeTGT. Guru hanya menerapkan lima langkah dari tujuh langkah yang ada. 3)Faktor penghambat meliputi adanya keterbatasan waktu, peserta didik kurangkondusif, sedangkan faktor pendukungnya yaitu, sarana dan prasarana yangmemadai, dan Renacana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP). Kata kunci: Metode TGT (Team Games Tournament), Minat.