Rizki Nuraini Pengarang Dr. KH. Muchotob Hamzah, M.M Dosen Pembimbing 1 Ali Mu'tafi., S.H.I., M.S.I. Dosen Pembimbing 2 Asep Sunarko, M.Pd.I Penguji 1 M. Yusuf Amin Nugroho, M.Pd Penguji 2

Skripsi ini bertujuan untuk: 1) Untuk mengetahui isi dan kandungan QS.Al-Hasyr ayat 18-19) 2) Untuk mengetahui konsep pendidikan Islam pada RemajaMuslim Era Kontemporer Kajian QS. Al-Hasyr ayat 18-19. 3) Untuk mengetahuiKonsep Pendidikan Islam Era Kontemporer atas kajian tafsir QS. Al-Hasyr ayat18-19 pada pendidikan di IndonesiaSkripsi ini menggunakan jenis penelitian kepustakaan (library research) .Teknik pengumpulan data menggunakan metode dokumentasi. Sumber datadiperoleh dari sumber data primer dan data sekunder. Sumber-sumbernya sepertibuku-buku tafsir Al-Qur‟an, referensi yang berkaitan dengan konsep pendidikanIslam, remaja, era kontemporer, artikel, jurnal, skripsi terdahulu dan situs internet.Adapun teknik analisis yang digunakan adalah metode komparatif dimanametode ini membandingkan dua fenomena atau lebih sehingga menghasilkan satukesimpulan. Selain itu juga menggunakan metode tahlili .Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Dalam QS Al-Hasyr ayat 18-19ini Allah selalu memerintahkan kita untuk bertakwa, segala yang kita kerjakanatau perbuat Allah akan selalu mengetahuinya. Maka selalu ingatlah kepada Allahmaka Allah akan selalu mengingat kita. 2) Pendidikan Islam bukan sekedarmengembangkan potensi tertentu dalam diri siswa berupa ranah kemampuanafektif, kognitif dan psikomotorik, melainkan lebih dari itu juga membina seluruhpotensi manusia seperti potensi iman dan takwa, akhlak dan moral, sertakemampuan bermasyarakat. Pendidikan Islam dapat membantu remaja dalambelajar ilmu Agama sehingga membuat mereka dapat memahami Al-Qur‟an.Dengan begitu mereka dapat mudah memahami makna dari surah Al-Hasyr ayat18-19, sehingga ketika mereka dapat memahami ayat tersebut dengan baik,mereka akan dapat mengontrol diri mereka sendiri dengan cara introspeksi diridan menilai diri mereka sendiri bagaimana mereka akan memanfaatkanperkembangan teknologi di era kontemporer ini. Apakah akan memanfaatkanperkembangan ini dengan hal-hal negatif atau dapat memanfaatkan perkembanganini untuk hal-hal yang positif dan bermanfaat untuk diri sendiri maupun umatmanusia. 3) pendidikan Islam menghadapi tantangan yang sangat berat. Namunpendidikan Islam harus dapat mengahadapi tantangan tersebut. Maka dari itu agarpendidikan Islam dapat menghadapi tantangan tersebut, pendidikan Islam harussenantiasa meningkatkan kompetensi dalam segala bidang terutama pendidikan.dan pendidikan Islam harus senantiasa mampu untuk melakukan inovasi kearahyang lebih baik dan jangan sampai tertinggal dan tergerus oleh zaman yangsemakin berkembang dan kemajuan teknologi saat ini. Kata Kunci: Pendidikan Islam, Era Kontemporer, Tafsir QS. Al-Hasyr ayat 1819