Nur Iffani Khairunnisa Pengarang Maryono, M.Pd Dosen Pembimbing 1 Firdaus, M.Pd Dosen Pembimbing 2 Hidayatu munawaroh, M.Pd. Penguji 2 Dr. Rifqi Muntaqo Penguji 1

Skripsi ini bertujuan untuk: 1) Untuk mengetahui bagaimanapenerapan metode pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di kelasIV SD Negeri 2 Banyukembar Watumalang Wonosobo; 2) Untukmengetahui perbedaan hasil belajar siswa dalam pembelajaranPendidikan Agama Islam menggunakan metode reward quiz di kelas IVSD Negeri 2 Banyukembar Watumalang Wonosobo; 3) Untukmenganalisis peningkatan hasil belajar siswa dengan menggunakanmetode reward quiz pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam dikelas IV SD Negeri 2 Banyukembar Watumalang Wonosobo.Skripsi ini menggunakan pendekatan penelitian kuantitatif. Teknikpengumpulan data menggunakan metode observasi, dokumentasi dan tes.Sumber data diperoleh dari kepala sekolah, guru dan siswa kelas IV SDNegeri 2 Banyukembar Watumalang Wonosobo. Teknik analisis data yangdigunakan adalah analisis pendahuluan berupa uji homogenitas dan ujinormalitas data, kemudian analisis uji hipotesis menggunakan uji t dan ujigain.Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Penerapan MetodeReward Quiz di dalam kelas dengan melaksanakan perencanaan danproses pembelajaran yang mengacu pada RPP, Metode Reward Quiztersebut diterapkan dengan cara memberikan kuis pada setiap anaksetelah pembelajaran berlangsung kemudian memberikan reward kepadasiswa yang bisa menjawab kuis dengan benar. Dengan metode tersebutsiswa menjadi lebih antusias dalam menerima pembelajaran PAI; 2);Setelah diterapkan metode Reward Quiz terdapat perbedaan hasil belajarPAI siswa kelas IV SD Negeri 2 Banyukembar Watumalang Wonosobo.Diperoleh thitung = 4,713 > ttabel = 2,602 untuk taraf signifikan 5%; 3)Dari hasil perhitungan diperoleh nilai hitung = 0,50 yang berartiterdapat peningkatan hasil belajar dengan kategori sedang. Kata Kunci : Metode Reward Quiz, Peningkatan Hasil Belajar, PAI