Nila Khusna Fajriya Pengarang Dr. Moh. Sakir, M. Ag Dosen Pembimbing 1 Muhammad Yusuf Amin Nugroho, SH.I., M.Pd.I Dosen Pembimbing 2 Dr. K.H. Muchotob Hamzah, M.M Penguji 1 Muhtar Sofwan Hidayat, M.Pd.I. Penguji 2

Skripsi ini bertujuan untuk: 1) untuk mengetahui metode yang diterapkanpembelajaran fikih dengan kitab Fathul Qarib; 2) untuk mengetahui implementasipembelajaran fikih dengan kitab Fathul Qarib; 3) untuk mengetahui faktorpendukung dan penghambat.Skripsi ini menggunakan pendekatan penelitian kualitatif dimana jenispenelitiannya bersifat Field Research yaitu merujuk pada kegiatan yang sedangberlangsung, yakni bahwa penelitian yang akan dilakukan bukan menciptakanyang baru semata. Teknik Pengumpulan data menggunakan teknik observasi,interview, dan dokumentasi.Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa 1) menurut metode yangditerapkan saat pembelajaran menggunakan metode wetonan atau bandongan danmetode sorogan, tanya jawab, dan diskusi. 2) hasil dari implementasipembelajaran ini menghasilkan siswa bisa menulis, membaca, dan memahamikitab Fathul Qarib.3) faktor pendukung dalam pelaksanaan pembelajaran fikihdengan kitab Fathul Qarib berupa guru yang memiliki wawasan luas, sarana danprasarana yang memadai, minat belajar siswa terhadap pembelajaran kitab kuning,lingkungan belajar yang aktif dan interaktif sehingga kegiatan pembelajar tidakhanya terjadi satu arah saja. Sedangkan faktor penghambatnya berupa siwa yangmerasa mengantuk saat proses pembelajaran, siswa kelas VII belum mengetahuidan mempelajari sebelumnya kitab Fathul Qarib, latar belakang siswa yangberbeda-beda, semangat siswa dalam proses belajar kitab kuning sering naikturun, kurangnya kemampuan siswa dalam membaca al-Qur’an dan kitab FathulQarib. Kata Kunci: Implementasi, Pembelajaran fikih, Kitab Fathul Qarib