Nafisah Zahra Tsurayya Pengarang Dr. Rifqi Muntaqo, M.S.I. Dosen Pembimbing 1 Luluk Alawiyah,M.Pd Dosen Pembimbing 2 Dr. Moh. Sakir, M.Ag Penguji 1 Ahmad Zuhdi, M.Ag Penguji 2

Skripsi ini bertujuan untuk mengetahui: 1). Memperoleh pengetahuanlangsung dalam pendididkan andragogi dalam surat Al-Alaq ayat 1-5. 2).Memperoleh pengetahuan langsung dalam kesiapan belajar bagi orang dewasa. 3).Konsep Andragogi dalam Al-qur’an Surat Al-Alaq Ayat 1-5. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dan jenis penelitiannyabersifat kepustakaan (library research). Teknik pengumpulan data menggunakanmetode dokumenter. Kemudian, sumber data diperoleh dari sumber data primerdan sekunder (Al-Qur’an, kitab tafsir, buku-buku referensi yang berkaitan tentangpendidikan andragogi, jurnal, skripsi terdahulu, artikel-artikel, situs internet, dandokumen-dokumen yang relevan dengan kajian pendidikan andragogi). Adapunteknik analisis yang digunakan adalah analisis isi (content analysis) danmenggunakan teknik tafsir maudhu’i. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Tafsir dan isi kandungan suratAl-Ahqaf ayat 15 pada Tafsir Al-Misbah, Tafsir Al-Munir, As-Salaam, dan TafsirIbnu Katsir, syarat yang harus dipenuhi seseorang ketika membaca (dalam segalaaspek), memerintahkan membaca menggambarkan manfaat yang diperoleh darimembaca. 2). Konsep pendidikan andragogi dalam surat Al-Alaq ayat 1-5 yaituAllah mengangkat derajad orang-orang yang berilmu. Mengenal terhadap potensipotensidapattermotivasimemilikikesiapanbelajar.KesiapanbelajardenganniatkarenaAllah sebagai wujud kesiapan mental untuk mendalami dan menguasaiilmu pengetahuan. Kesiapan belajar dengan meningkatkan intensitas belajarseperti lebih banyak membaca dan menelaah yang terkait dengan ilmupengetahuan dan fenomena alam serta kehidupan, sebagai syarat agar memilikikesiapan untuk mengajarkan ilmu atau pengalaman kepada orang lain. Kata Kunci: Pendidikan, Andragogi, Al-Alaq ayat 1-5, Iqra’, Kesiapan Belajar.