Muhammad Munawar Dani Rizqi Fadlila Pengarang Dr. Abdul Majid, M.Pd Dosen Pembimbing 1 Drs. Ali Imron, M.Ag Dosen Pembimbing 2 Dr. Moh. Sakir, M Ag Penguji 1 Chairanti Astina M.Pd Penguji 2

Penelitian ini bertujuan untuk : 1). Untuk mengetahui metode card sortdan motivasi belajar Pendidikan Agama Islam. 2). Untuk mengetahui penerapanmetode card sort untuk meningkatkan motivasi belajar Pendidikan Agama Islam3). Untuk mengetahui faktor penghambat dan faktor pendukung penerapanmetode card sort .Jenis penelitian ini menggunakan penelitian tindakan kelas (PTK) yangberlangsung selama 2 siklus yang tiap siklus mencangkup perencanaan,pelaksanaan, observasi dan refleksi. Penelitian ini dilaksanakan di SMP Pelita AlQur‘anWonosobo dengan subjek penelitian siswa-siswi kelas VIII. Teknikpengumpulan data yang digunakan yaitu observasi, angket, dan dokumentasi.Adapun teknik analisis data yang digunakan adalah reduksi data, penyajian data,dan penarikan kesimpulan dan verifikasi.Berdasarkan hasil penelitian penerapan metode card sort untukmeningkatkan motivasi belajar Pendidikan Agama Islam yang telah dilaksanakan,maka dapat disimpulkan bahwa motivasi belajar siswa mengalami peningkatansetelah di terapkannya metode Card sort. Dari pengolahan data motivasi belajaryang diamati mengalami peningkatan motivasi belajar dengan rata-rata yangdiperoleh sebesar 50% pada pra siklus dan mengalami peningkatan pada siklus Imeningkat menjadi 77% dan meningkat menjadi 86% pada siklus II.Terdapat beberapa faktor pendukung penelitian di antaranya metode cardsort diterapkan dengan permainan sehingga tidak membuat siswa bosan. card sortmerupakan pembelajaran yang termasuk ke dalam strategi SAL (student activelearning) menjadikan siswa lebih aktif. Sedangkan untuk faktor penghambatnyaadalah banyaknya waktu yang dibutuhkan. siswa masih belum memilikikeberanian dalam mengemukakan pendapatnya. Kelas menjadi gaduh dan ramai.Adanya siswa yang kurang memperhatikan. Kata kunci: Metode Card Sort, Motivasi belajar, pembelajaran PAI