<![CDATA[IMPLEMENTASI METODE SOROGAN DALAM MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN FIQIH SANTRI DI PONDOK PESANTREN AL MUBAAROK MANGGISAN KABUPATEN WONOSOBO]]>
mohamad ihya ulumudin
Pengarang
Muhammad Saefullah, M.Pd
Dosen Pembimbing 2
Dr. Moh.Sakir
Dosen Pembimbing 1
Dr. Sri Haryanto, M.Pd.I
Penguji 1
Nasokha, M.Ag., Alh
Penguji 2
Pondok pesantren Al Mubaarok Manggisan Wonosobo ini merupakanpondok pesantren yang besiknya adalah salafiyah atau pondok kitab, fokus padapembelajaran fiqih yang menggunakan metode sorogan. Karena kebanyakan santrimasih belum memahami pembelajaran fiqih seperti santri baru atau santri yangbelum pernah mempelajari kitab kuning. Maka dari itu metode sorogan menjadijalan keluar terbaik untuk meningkatkan pembelajaran fiqih santri.Penelitian ini bertujuan untuk (1) Menjelaskan implementasi metodesorogan dalam pembelajaran fiqih di pondok pesantren Al Mubaarok ManggisanWonosobo. (2) Menjelaskan faktor pendukung dan penghambat metode soroganpada pembelajaran fiqih di pondok pesantren Al Mubaarok Manggisan Wonosobo..Penelitian ini merupakan penelitianlapangan yang menggunakanpendekatan deskriptif kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus, dengan lokasipenelitian berada di Pondok Pesantren Al Mubaarok Manggisan Wonosobo.Adapun teknik pengumpulan data pada penelitian ini meliputi observasi,wawancara, dokumentasi.Berdasarkan analisis data penelitian maka dapat disimpulkan bahwa faktorpendukung yakni santri salaf yang ikut membantu dalam melaksanakan kegiatansorogan dan faktor penghambat yakni tidak adanya persiapan sebelum kegiatansorogan dimulai.
Kata Kunci : Metode Sorogan, Pembelajaran fiqih, Pondok Pesantren