Prodi Pendidikan Agama Islam
PROGRAM PEMBELAJARAN BTQ DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA AL-QUR’AN BAGI SISWA DI MADRASAH IBTIDAIYAH MA’ARIF BUDI LUHUR KERTEK WONOSOBO TAHUN 2022
- Bagikan:
Skripsi ini bertujuan untuk: 1) untuk mengetahui program pembelajaranBTQ dalam meningkatkan kemampuan membaca Al-Qur‟an bagi siswa; 2) untukmengetahui pelaksanaan program pembelajaran BTQ dalam meningkatkankemampuan membaca Al-Qur‟an bagi siswa; 3) untuk mengetahui apa saja faktorpenghambat dan pendukung dalam pelaksanaan program pembelajaran BTQdalam meningkatkan kemampuan membaca Al-Qur‟an bagi siswa.
Skripsi ini menggunakan pendekatan penelitian kualitatif dimana jenispenelitiannya bersifat deskriptif. Teknik pengumpulan data menggunakanobservasi, wawancara, serta dokumentasi. Dalam pengumpulan data lapanganpeneliti menggunakan observasi partisipan dan wawancara, dilanjutkan dengananalisis data. Adapun teknik analisis datanya menggunakan reduksi data,penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Melalui program pembelajaran BTQyang diperuntukkan bagi seluruh siswa MI Ma‟arif Budi Luhur diharapkan siswamampu meningkatkan kemampuan membaca Al-Qur‟annya sebelum lulus darimadrasah.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) program pembelajaran BTQdengan metode Qiraati yang mana sistem pembelajarannya memiliki 2 kelas atautahap yaitu kelas dasar atau kelas jilid dan kelas lanjutan atau kelas tahfidz inicukup baik dalam meningkatkan kemampuan membaca Al-Qur‟an bagi siswa diMI Ma‟arif Budi Luhur dengan indikator-indikator sebagai berikut: siswa mampumembaca Al-Qur‟an sesuai kaidah ilmu tajwid, siswa mampu membaca Al-Qur‟an dengan lancar dan benar,siswa mampu memahami kaidah/hukum tajwid bacaan dari bacaan yang telah dibaca. 2) Pelaksanaan program pembelajaran BTQ dilaksanakan dengan 3 tahap, yakni persiapan pembelajaran, kegiatan belajarmengajar yang terdiri dari klasikal dan individual, serta evaluasi pembelajaransampai dengan siswa mendapat ijazah Qiroati. 3) Adapun faktor pendukung danpenghambat dari program ini diantaranya, faktor pendukung berupa guru yangprofesional ialah guru yang sudah resmi bersyahadah Qiroati, semangat dan minatsiswa dalam pembelajaran, serta dukungan dan motivasi dari orangtua. Sedangkanfaktor penghambat dari program BTQ ini diantaranya, kurangnya semangat danminat siswa dalam belajar, dukungan dan motivasi yang kurang dari orangtua, danjumlah tenaga pendidik yang kurang memadai.
Kata Kunci: Pembelajaran BTQ, Kemampuan Membaca Al-Qur‟an, dan Qiroati.
Detail Information
| Item Type |
Skripsi
|
|---|---|
| Penulis |
Lim Zaidatul Khasanah - Personal Name
|
| Student ID |
2019010100
|
| Dosen Pembimbing |
Hidayatu Munawaroh, M.Pd. - - Dosen Pembimbing 1
Sofan Rizqi, Alh., S.Pd.I.,M.Pd. - - Dosen Pembimbing 2 |
| Penguji | |
| Kode Prodi PDDIKTI |
86208
|
| Edisi |
Published
|
| Departement |
Pendidikan Agama Islam
|
| Kontributor | |
| Bahasa |
Indonesia
|
| Penerbit | Universitas Sains Al-Qur'an : Wonosobo., 2023 |
| Edisi |
Published
|
| Subyek | |
| No Panggil | |
| Copyright |
Individu Penulis
|
| Doi |