Nur Hafiza Khairunisa Pengarang Hidayatu Munawaroh, M.Pd. Dosen Pembimbing 2 H. Nasokah, Alh, M.Ag Dosen Pembimbing 1 Dr. Asep Sunarko, M.Pd.I Penguji 1 Drs. Ali Imron, M.Pd Penguji 2

Penelitian ini bertujuan untuk: 1) Untuk mengetahui bagaimanakah implementasi sholawat thibbil qulub untuk menanamkan nilai karakter religius anak sejak dini. 2) Untuk mengetahui bagaimanakah karakter religius anak setelah mengenal sholawat thibbil qulub. 3) Untuk mengetahui apakah ada hambatan/kendala dalam implementasi sholawat tibbil qulub di PAUD Adzkiya. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kualitatif dimana jenis penelitiannya menggunakan penelitian yang bersifat penelitian lapangan. Subjek dari penelitiannya adalah kepala sekolah, guru dan wali murid PAUD Adzkiya Munggang Wonosobo. Teknik pengumpulan data tersebut menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Sedangkan untuk analisis data menggunakan reduksi, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) implementasi sholawat tibbil qulub untuk menanamkan nilai karakter religius anak sejak dini ini untuk memotivasi anak di PAUD Adzkiya untuk selalu disiplin dalam menaati peraturan salah satunya dengan pengenalan sholawat tibbil qulub, cara yang bisa dilakukan adalah dengan pendidik membaca dan anak menirukannya, mendengarkan sholawat tibbil qulub tersebut dan juga mencontohkan hal-hal baik dalam kehidupan sehari-hari sehingga menjadikannya mempunyai nilai karakter religius yang baik. 2) dengan adanya pengenalan sholawat tibbil qulub setiap hari menjadikan anak berkarakter disiplin, pengenalan sholawat tibbil qulub menjadikan nilai karakter religius menjadi baik. 3) faktor penghambat/kendala dalam pengenalan sholawat tibbil qulub adalah anak merasa terbebani karena sholawat tibbil qulub termasuk sholawat yang panjang untuk anak-anak. Kata Kunci: Sholawat Tibbil Qulub, Nilai Karakter Religius, Anak Usia Dini