Prodi Pendidikan Agama Islam
STRATEGI KEPALA SEKOLAH DALAM MENINGKATKAN PROFESIONALISME GURU DI MTS MA'ARIF KUBANG WANAYASA BANJARNEGARA
- Bagikan:
Skripsi ini bertujuan untuk: 1) Untuk mengetahui strategi kepala sekolahdalam meningkatkan profesionalisme guru di MTs Ma'arif Kubang WanayasaBanjarnegara; 2). Untuk mengetahui langkah-langkah yang dilakukan KepalaSekolah dalam meningkatkan profesionalisme guru di MTs Ma'arif KubangWanayasa Banjarnegara; 3). Untuk mengetahui faktor pendukung danpenghambat yang dihadapi kepala sekolah dalam meningkatkan profesionalismeguru di MTs Ma'arif Kubang Wanayasa Banjarnegara.Skripsi ini menggunakan pendekatan penelitian kualitatif dimana jenispenelitiannya bersifat descriptive research. Teknik pengumpulan datamenggunakan metode observasi, wawancara dan dokumentasi. Kemudian sumberdata diperoleh dari sumber data primer dan data sekunder (sumber primer sepertiwawancara dengan kepala sekolah, Waka bidang kurikulum, dan dewan guru)(sumber sekunder seperti skripsi terdahulu, artikel yang mendukung sumberprimer). Metode analisis yang digunakan yaitu metode alur Miles dan Hubermanyaitu Reduksi data, Mereduksi data berarti merangkum, langkah selanjutnyaadalah penyajian data. Dan kemudian simpulan dan verifikasi data Verifikasi datayakni melakukan pencarian makna dari data yang telah dikumpulkan secara teliti.Hal ini dilakukan dengan memperoleh suatu kesimpulan yang tepat dan akurat.Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Pelaksanaan strategi kepalamadrasah sekaligus pemimpin di madrasah berjalan dengan belum baik. KepalaMTs Ma'arif Kubang telah menganjurkan dewan Guru untuk melakukanpenguasaaan terhadap landasan kependidikan, mampu menyusun perangkat baikitu RPP, Silabus, Program tahunan, dan program semester .pelatihan-pelatihankepada guru. 2) langkah yang dilakukan oleh kepala madrasah untukmeningkatkan profesionalisme guru di MTs Ma'arif Kubang adalah denganmengadakan pelatihan, mengikutsertakan para guru dalam segala hal yangberkaitan dengan profesi guru dan dalam hal lainnya. mengawasi pekerjaanpekerjaanguru, meberikan pengarahan, pembinaan terhadap guru yang kurangmampu dalam menjalankan tugasnya. 3) Faktor pendukung profesionalisme gurudiantaranya: kesadaran guru akan pentingnya keprofesionalan dalam menjalankantugas sebagai guru untuk mengajar dan mendidik murid-murid. faktorpenghambatnya kurangnya dana untuk melakukan kegiatan-kegiatan disekolah,dan fasilitas. Dan kurangnya kemampuan leadership Kepala Sekolah.
Kata kunci: Strategi, Kepala Sekolah, dan Profesionalisme.
Detail Information
| Item Type |
Skripsi
|
|---|---|
| Penulis |
Kidung Asmara Hening Gemati - Personal Name
|
| Student ID |
2019010403
|
| Dosen Pembimbing |
Dr. Robingun Suyud El Syam, M.Pd.I - - Dosen Pembimbing 1
Drs. Ali Imron, M.Ag - - Dosen Pembimbing 2 |
| Penguji | |
| Kode Prodi PDDIKTI |
86208
|
| Edisi |
Published
|
| Departement |
Pendidikan Agama Islam
|
| Kontributor | |
| Bahasa |
Indonesia
|
| Penerbit | Universitas Sains Al-Qur'an : Wonosobo., 2023 |
| Edisi |
Published
|
| Subyek | |
| No Panggil | |
| Copyright |
Individu Penulis
|
| Doi |