Ismaul Hakim Pengarang Vava Imam Agus Faisal, M.Pd. Dosen Pembimbing 2 Dr. H. Ngarifin Shiddiq, M.Pd.I Dosen Pembimbing 1 Dr. Sri Haryanto, M.Pd.I Penguji 1 Fatiatun, S.Si., M.Sc. Penguji 2

Penelitian ini bertujuan untuk menguji secara empiris bagaimanaImplementasi Pendidikan Karakter Mandiri melalui Sikap self-awareness TerhadapSantri di Pondok Pesantren Ilmu Al-Qur’an Hidayatul Qur’an. Skripsi ini bertujuanuntuk: 1.) Mengetahui konsep pendidikan karakter mandiri melalui sikap selfawarenessterhadap santri. 2.) Mengetahui implementasi pendidikan karaktermandiri melalui sikap self-awareness terhadap santri di Pondok Pesantren Ilmu AlQur’anHidayatulQur’anKalibeberWonosobo.3.)Mengetahuibagaimanafaktorfaktorpendukung dan penghambat dalam implementasi pendidikan karaktermandiri melalui sikap self-awareness terhadap santri di Pondok Pesantren Ilmu AlQur’anHidayatul Qur’an Kalibeber Wonosobo. Metode yang digunakan dalampenelitian ini adalah metode kualitatif dengan pendekatan penelitian field researchatau penelitian lapangan adalah pendekatan dalam penelitian yang digunakan untukmendapat data-data konkret dalam penelitian lapangan. Teknik analisis data dalamproses mencari dan menyusun secara sistematis data yang diperoleh dari hasilwawancara, observasi, catatan lapangan, dan bahan-bahan lain, sehingga dapatmudah dipahami, dan temuannya dapat diinformasikan kepada orang lain.Hasil penelitian dalam penelitian ini adalah konsep pendidikan karaktermandiri melalui sikap self-awareness ini membantu santri di Pondok Pesantren PIQHidayatul Qur’an dalam mengembangkan pemahaman yang mendalam tentang dirisendiri, mengatasi masalah hidup di pesantren, berpikir kritis, kreatif, dan inovatif,serta memiliki keberanian untuk berbeda pandangan dengan orang lain, konsep inimenekankan pentingnya santri untuk memiliki pemahaman yang mendalam tentangdiri mereka sendiri sebagai santri. Dengan memahami emosi, nilai-nilai, kekuatan,dan kelemahan mereka, nilai-nilai yang yang dikembangkan di pondok pesantrenterhadap santri ialah menentukan tujuan hidup yang jelas sesuai dengan visi danmisi yang mereka tetapkan, bertanggung jawab, dan dapat berkontribusi positifdalam masyarakat sekitar. Kata Kunci: Pendidikan Karakter Mandiri, Self-awareness, Santri, PondokPesantren