<![CDATA[IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM KURIKULUM MERDEKA KELAS VII DI SMP NEGERI 2 GARUNG]]>
Irma Nur Khasanah
Pengarang
Dr. Abdul Majid, M.Pd
Dosen Pembimbing 1
Fatiatun, M. sc.
Dosen Pembimbing 2
Maryono, M.Pd
Penguji 2
Dr. K.H. Muchotob Hamzah, M.M
Penguji 1
Penelitian ini mempunyai tujuan sebagai berikut: 1) Untuk mengetahuiimplementasi pembelajaran pendidikan agama islam dalam kurikulum merdekakelas VII di SMP Negeri 2 Garung. 3) Untuk mengetahui faktor-faktor yangmendukung dan menghambat pembelajaran pendidikan agama islam dalamkurikulum merdeka kelas VII di SMP Negeri 2 Garung.Peneliti ini menggunakan metode kualitatif deskriptif dengan metodependekatan studi lapangan. Penelitian ini mengarah pada observasi lapangansecara langsung, dengan subjek Kepala Sekolah dan Guru Pendidikan AgamaIslam SMP Negeri 2 Garung. Teknik pengumpulan data yang digunakan antaralain observasi, wawancara, dokumentasi. Penelitian ini didukung dengan adanyaanalisis data yaitu: redukasi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan.Hasil penelitian yaitu: 1) Implementasi pembelajaran pendidikan agama islamkelas VII di SMP Negeri 2 Garung menitikan peserta didik sebagai pusat daripembelajaran (student centered) sehingga anak memiliki keleluasan dankesenangan dalam belajar. 3) Faktor penghambat Implementasi pembelajarankurikulum merdeka kelas VII di SMP Negeri 2 Garung adalah kurangnya saranaprasarana dan kurangnya pemahaman guru. Sedangkan pendukung Implementasipembelajaran pendidikan agama islam kelas VII di SMP Negeri 2 Garung adalahmotivasi guru.
Kata Kunci: Pendidikan Agama Islam, Kurikulum Merdeka