Imayatu Rofiqoh Pengarang Dr. Sri Haryanto, M.Pd.I Dosen Pembimbing 1 Sofan Rizqi. Alh, M.Pd.I Dosen Pembimbing 2 Drs. H. Noor Aziz, M.Pd. Penguji 2 Dr. Ngarifin Shiddiq,M.Pd.I Penguji 1

Skripsi ini bertujuan untuk: 1. Untuk mengetahui upaya guru bimbingankonseling di MTs Cokroaminoto Lebakwangi. 2. Untuk mengetahui Peran Gurudalam Motivasi Pembelajaran Akidah Akhlak di MTs Cokroaminoto LebakwangiBanjarnegara 3. Untuk mengetahui sejauh manakah upaya guru bimbingankonseling di MTs Cokroaminoto Lebakwangi BanjarnegaraSkripsi ini menggunakan pendekatan penelitian menggunakan penelitianlapangan, kualitatif, sedangkan bentuk studi penelitian ini merupakan penelitiandeskriptif. Penelitian deskriptif adalah sifat penelitian yang berusahamenggambarkan menginterprestasikan objek penelitian apa adanya. Teknikpengumpulan data dilakukan dengan metode obsevasi, wawancara dan metodedokumentasi. Lokasi penelitian ini dilaksanakan di MTs CokroaminotoLebakwangi. Dengan alasan bahwa disekolah MTs Cokroaminoto Lebakwangiterdapat keunikan yaitu budaya membaca alquran sebelum memula pembelajarandan tadarus alquran dan membaca asmaul khusna.Hasil penelitian ini mengungkapkan bahwa: 1). Upaya guru bimbingankonseling dalam motivasi belajar siswa di MTs Cokroaminoto yaitu guru bkmemberikan motivasi belajar dengan cara mengamati dan memberikan pengertian,arahan, masukan serta semangat (Memotivasi) belajar siswa. 2). Peran gurubimbingan konseling di MTs Cokroaminoto yaitu memahami prilaku danmemberikan konseling kepada siswa dalam mengatasi setiap permasalahan siswa.3). Upaya yang dilakukan adalah memperjelas tujuan belajar, membangkitkansemangat belajar guna mencapai cita-cita, menciptakan suasana yangmenyenangkan dalam belajar, memberikan masukan bagi siswa (arahan) terutamabagi siswa yang sedang menghadapi masalah Kata Kunci: Upaya, Guru Bimbingan Konseling, Motivasi, Belajar