Ika Noviyanti Pengarang Dr. Rifqi Muntaqo, M.S.I. Dosen Pembimbing 1 Dr. Ahmad Khoiri, M.Pd Dosen Pembimbing 2 Chairani Astina, M.Pd Penguji 2 Dr. Asep Sunarko, M.Pd.I Penguji 1

Tujuan Penelitian ini adalah Mendeskripsikan perencanaan pembelajaran,Mendeskripsikan pelaksanaan pembelajaran, dan Mendeskripsikan peningkatanhasil belajar materi Thaharah dengan menggunakan media audio visual untukmeningkatkan hasil belajar peserta didik di kelas VIIA MTs Ma’arif JatilawangWanayasa Banjarnegara Tahun Ajaran 2021/2022. Penelitian ini merupakanpenelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian ini dilakukan dalam dua siklus yangterdiri dari empat tahap dalam setiap siklusnya yaitu perencanaan, pelaksanaantindakan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian ini adalah peserta didik kelasVIIA MTs Ma’arif Jatilawang Wanayasa Banjarnegara yang berjumlah 27 pesertadidik yang terdiri atas 13 peserta didik putra dan 14 peserta didik putri. Teknikpengumpulan data yang dilakukan dalam penelitian ini menggunakan tes danobservasi. Validitas data menggunakan teknik triangulasi sumber. Analisis datamenggunakan deskriptif kualitatif dengan teknik persentase.Hasil analisis data pada siklus pertama diperoleh bahwa sejumlah 18 pesertadidik (67%) mencapai kriteria tuntas pada aspek kognitif, kemudian pada aspekpsikomotor Sejumlah 21 peserta didik (78%) mencapai kriteria tuntas, sedangkanpada aspek afektif 27 peserta didik (100%) mendapat kategori baik (B), 0 pesertadidik (0%) mendapat kategori cukup (C) . Pada siklus kedua diperoleh bahwasejumlah 22 peserta didik (81%) mencapai kriteria tuntas pada aspek kognitif,kemudian pada aspek psikomotor sebesar 23 peserta didik (85%) mencapaikriteria tuntas, sedangkan pada aspek afektif 27 peserta didik (100%) mendapatkategori amat baik (A). Berdasarkan hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwapenerapan audio visual dapat meningkatkan hasil belajar materi thaharah padapeserta didik kelas VIIA MTs Ma’arif Jatilawang Wanayasa Banjarnegara TahunAjaran 2021/2022. Kata Kunci : Hasil Belajar, Materi Thaharah, Audio Visual.