Wahyu Indana Zulfa Pengarang Dr. Sri Haryanto, M.Pd.I Dosen Pembimbing 1 Ali Mu'tafi., S.H.I., M.S.I. Dosen Pembimbing 2 Nasokah, M.Ag.,Alh. Penguji 2 Dr. Moh. Sakir, M.Ag Penguji 1

Skripsi ini bertujuann untuk: 1) untuk mengetahui bagaimana implementasi metode bimbingan keagamaan terhadap aktivitas ibadah sgolat peserta didik kelas V di MI Ma‟arif Budiluhur Kertek; 2) untuk mengetahui pengaruh implementasi bimbingan keagamaan terhadap aktivitas ibadah sholat peserta didik kelas V di MI Ma‟arif Budiluhur Kertek; 3) untuk mengetahui faktor penghambat dan pendukung implementasi metode bimbingan keagamaan terhadap aktivitas ibadah sholat peserta didik kelas V di MI Ma‟arif Budiluhur Kertek. Skripsi ini menggunakan pendekatan kualitatif dimana jenis penelitiannya bersifat deskriptif. Teknik pengumpulan data menggunakan metode observasi, wawancara, dan dokumentasi. Kemudian, sumber data diperoleh dari sumber data primer dan data sekunder. Adapun teknik analisis yang digunakan adalah teknik triangulasi data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Proses metode bimbingan keagamaan terhadap aktivitas ibadah sholat sudah berjalan dengan efesien dan efektif, mulai dari sholat dhuha sampai pelaksanaan sholat fardhu dzuhur sudah berjalan sesuai dengan harapannya. Dalam metode bimbingan keagamaan berupa pembiasaan pelaksanaan sholat dimadrasah. 2) Pengaruh metode bimbingan keagamaan terhadap aktivitas ibadah sholat sangat berpengaruh menjadikan peserta didik semangat dalam melaksanakan sholat dengan disiplin, meningkatkan hal-hal yang positif, dan menjadi anak memiliki keperibadian yang baik. 3) Faktor penghambat dalam aktivitas ibadah sholat adalah sarana dan prasarana yang belum memadahi, dikarenakan musholanya digunakan menjadi kelas untuk pembelajaran dan kurangnya kesadaran peserta didik terhadap aktivitas ibadah shholat di madrasah, sedangkan faktor pendukung aktivitas ibadah sholat adalah terdapat banyak dukungan darri pihak lain yang selalu memsupprot setiap aktivitas ibadah sholat di madrasah Kata Kunci: Implementasi metode bimbingan keagamaan, aktivitas ibadah sholat.