Fitrah Raichatul Janah Pengarang Ahmad Zuhdi, M.Ag Dosen Pembimbing 1 Dr. Sri Haryanto, M.Pd.I Penguji 1 Drs. H. Ali Imron.,M.Ag Penguji 2

Kedisiplinan merupakan kunci menjadi pribadi yang mandiri. Proses pembentukan kedisiplinan seseorang dapat diperoleh melalui sebuah lembaga pendidikan, salah satunya pesantren. Pendidikan pesantren identik dengan pendalaman ilmu agama. Pembudayaan kedisiplinan di lembaga penddikan ini umumnya dilakukan melalui pembiasaan mengaji maupun salat berjamaah. Inovasi merupakan hal yang penting dalam memberikan upaya penguatan kedisiplinan, salah satunya dengan adanya presensi digital. Penelitian ini membahas tentang Penguatan Kedisiplinan Siswa melalui Presensi Digital di SMP Jam’iyatut-Tholibin Tegalsari Wadas Kandangan Temanggung. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisa tentang penguatan kedisiplinan siswa melalui presensi digital, faktor pendukung serta penghambat pelaksanaan presensi digitaldi SMP Jam’iyatut- Tholibin. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif studi kasus. Sumber data pada penelitian ini ada dua, yaitu data primer dan sekunder. Data primer ini didapat dari wawancara sumber informan. Data sekunder diperoleh dari sumber-sumber yang telah ada yaitu dokumentasi dan kearsipan SMP Jam’iyyatut Tholibin. Teknik yang dipakai dalam menganalisis data peneliti menggunakan beberapa langkah di antaranya, reduksi data, penyajian data dan penarikankesimpulan. Untuk mengecek keabsahan temuan data digunakan teknik triangulasi. Berdasarkan pada hasil penelitian dan pembahasan yang telah penelitilakukan, diketahui bahwa 1) Penguatan kedisiplinan siswa di SMP Jam’iyatut-Tholibin merupakan upaya untuk mempertahankan atau meningkatkan kedisiplinan melalui peraturan dan tata tertib, hukuman atau sanksi, dan penghargaan. 2) Model penguatan kedisiplinan siswa di SMP Jam’iyatut-Tholibin,m enggunakan presensi digital yang merupakan sebuah inovasi berupa alat presensi menggunakan perangkat digital yang dilengkapi dengan webcam 3)Dalam pelaksanaan presensi digital ini ada faktor pendukung dan penghambat. Faktor pendukung yakni adanya SDM yang mumpuni, baik dari penyedia server maupun dari siswa, dukungan lain berasal dari pihak Yayasan, adanya kemudahan dari jaringan operator, penyedia server yang bersedia mendampingi jika terjadieror, antusias dari wali murid, serta siswa yang mayoritas santri, sehingga mudah untuk diatur. Faktor penghambat presensi digital di SMP Jam’iyyatut-Tholibin yaitu saat terjadi pemadaman listrik, selain itu, tidak seimbangnya jumlah mesin presensi dan jumlah siswa, munculnya pesan balasan dari wali murid, serta error pada komputer juga menjadi faktor penghambat pelaksanaan presensi digital diSMP Jam’iyyatut-Tholibin. Kata kunci: kedisiplinan, presensi digital