Tanti Nur Fauziah Pengarang Muhtar Sofwan Hidayat, M.Pd.I Dosen Pembimbing 2 Dr. Asep Sunarko, M.Pd. I. Dosen Pembimbing 1 Dr. Sri Haryanto, M.Pd.I Penguji 1 Ahmad Zuhdi, M.Ag Penguji 2

Kesiapan anak masuk sekolah memainkan peran penting dalam periode anak usia dini. Hal ini sebagai dasar untuk pengembangan masa depan yang menjamin kelancaran transisi serta keberhasilan masuk ke sekolah dasar. Ada dua hal penting yang memiliki keterkiatan kuat dalam mempersiapkan anak sebelum masuk sekolah dasar, pertama; kematangan masuk sekolah (school maturity), yang terkait dengan pertumbuhan fisik, seperti; tulang, otot, neuron dll. Kedua kesiapan masuk sekolah (school readiness), terkait dengan keahlian atau kemampuan tertentu yang dimiliki oleh anak. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bagaimana tes psikologi menjadi langkah awal masuk MI Al-Iman Bulus Gebang Purworejo Tahun 2022. Desain penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan pengumpulan data menggunakan metode observasi, wawancara dan dokumentasi. Subjek dalam penelitian ini adalah Kepala Madrasah, pendidik, peserta didik, wali murid MI Al-Iman di Desa Bulus Kecamatan Gebang Kabupaten Purworejo, dan Psikolog RSUD dr. Tjitrowardojo Purworejo yang bekerja sama dengan pihak MI Al-Iman Bulus. Hasil Penelitian menunjukkan Pelaksanaan tes psikologi yang dilakukan oleh lembaga dilakukan dengan dua jenis sesuai kebutuhan yaitu tes kesiapan belajar dan tes riwayat belajar atau tes yang dilakukan untuk siswa pindahan. Manfaat yang diperoleh dengan adanya tes psikologi bagi lembaga adalah memberikan andil dalam membangun branding MI Al Iman itu sendiri. Bagi pendidik maupun wali kelas adalah sebagai sarana untuk mengarahkan potensi yang dimiliki siswa, mempermudah proses pembelajaran, mengetahui latar belakang dari siswa. Kemudian manfaat yang dirasakan oleh wali murid adalah bisa lebih memahami sampai mana tahap perkembangan anak mereka, dan dapat membimbingnya di rumah. Kata kunci: Tes Psikologi.