Prodi PGMI
PENGGUNAAN MEDIA MOZAIK DALAM MENINGKATKAN KREATIVITAS SISWA PADA MATA PELAJARAN SENI BUDAYA DAN PRAKARYA DI KELAS 1 MI MA’ARIF KEJIWAN TAHUN 2022/2023
- Bagikan:
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana caranya meningkatkan kreativitas siswa pada mata pelajaran seni budaya dan prakarya di 1 MI Ma’arif Kejiwan dan untuk mengetahui perbedaan hasil kreativitas siswa pada penggunaan media mozaik di kelas 1 MI Ma’arif Kejiwan. Di dalam penelitian ini, peneliti menggunakan metode penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian ini dilakukan melalui dua siklus. Antara siklus I dan II saling menunjang dimana tahap dua atau siklus dua direncanakan berdasarkan hasil penelitian pada siklus I. Setiap siklus terdapat empat tahapan yang telah direncanakan dan ditetapkan. yaitu : a) perencanaan, b) pelaksanaan Tindakan, c) mengumpulkan data, d) menganalisis data/informasi untuk memutuskan sejauh mana kelebihan dan kekurangan tindakan tersebut. Subjek pada penelitian ini adalah 20 anak usia 6-7 tahun kelas 1 MI Ma’arif Kejiwan yang terdiri dari 14 anak laki-laki dan 6 anak perempuan. Berdasarkan dari hasil penelitian penggunaan media mozaik dalam pembelajaran seni SBdP di kelas 1 MI Ma’arif Kejiwan memberikan dampak positif dalam meningkatkan kreativitas anak. kreativitas berhubungan dengan aspek kognitif dan non kognitf memberikan dampak diantaranya yaitu Dampak Kognitif: Memberikan pengalaman seperti pengenalan bentuk, warna, tekstur, anak terbiasa menciptakan suatu ide karya seni dengan orisinil, menjadikan anak luwes dalam berfikir. Sedangkan Dampak Non kognitifnya: Mendorong anak untuk menciptakan karya dan memanfaatkan bahan dari alam sekitar, menjadikan siswa bertanggung jawab menjalankan tugasnya, menjadikan siswa mandiri dalam beraktivitas, dan melatih ketekunan. Hal ini dapat dilihat dari aktivitas siswa selama kegiatan. Peningkatan kreativitas siswa dapat dilihat dari hasil observasi sebelum tindakan nilai rata-rata yang diperoleh siswa adalah 35%, sedangkan pada siklus I diperoleh 65% maka perkembangan yang meningkat sebesar 25%, dan pada siklus II perkembangan sebesar 85% jadi dari siklus I menuju siklus II perkembangan siswa mengalami peningkatan sebesar 20%.. Inilah yang menunjukkan bahwa peningkatan kreativitas siswa di kelas 1 MI Ma’arif Kejiwan meningkat setelah menggunakan media mozaik dengan bahan biji-bijian.
Kata kunci : media, mozaik, kreativitas.
Detail Information
| Item Type |
Skripsi
|
|---|---|
| Penulis |
Syifaul Mawaddah - Personal Name
|
| Student ID |
2019030044
|
| Dosen Pembimbing | |
| Penguji | |
| Kode Prodi PDDIKTI |
86232
|
| Edisi |
Published
|
| Departement |
Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah
|
| Kontributor | |
| Bahasa |
Indonesia
|
| Penerbit | Universitas Sains Al-Qur'an : Wonosobo., 2023 |
| Edisi |
Published
|
| Subyek | |
| No Panggil | |
| Copyright |
Individu Penulis
|
| Doi |