Fahmi Al Mahfudh Pengarang Sri Jumini,M.Pd Dosen Pembimbing 2 Fatkhurrohman, S.Ag.,M.Pd Dosen Pembimbing 1 Dr. Moh. Sakir, M Ag Penguji 1 H. Ahmad Zuhdi, M.Ag Penguji 2

Penelitian mempunyai tujuan sebagai berikut: 1) Untuk mengetahui proses pembelajaran fiqih ubudiyah dengan kitab fathul qarib di pondok pesantren al hikmah 2 benda sirampog brebes. 2) Untuk mengetahui faktor pendukung danfaktor penghambat dalam pembelajaran Fiqih Ubudiyah dengan kitab fathul qarib Pondok Pesantren Al Hikmah 2 Benda Sirampog Brebes. 3) Untuk mengetahuisistem evaluasi dalam pembelajaran Fiqih Ubudiyah dengan kitab fathul qarib diPondok Pesantren Al Hikmah 2 Benda Sirampog Brebes. Peneliti menggunakan metode Quasi Qualitative dalam melakukan penelitian yang mana penelitian jenis ini adalah dalam hal ini penelitian kualitatif lapangan. Penelitian ini mengarah pada observasi lapangan secara langsung, dengan subjek Lurah, Ustadz, dan santri Pondok Pesantren Al Hikmah 2 Benda Sirampog Brebes. Teknik pengumpulan yang digunakan antara lain observasi, wawancara, dokumentasi. penelitian ini didukung dengan adanya analisis data yaitu : reduksidata, penyajian data, dan penarikan kesimpulan.Hasil penelitian yaitu: 1) Proses pembelajaran Fiqih Ubudiyah dengan Kitab Fathul Qarib di Pondok Pesantren Al Hikmah 2 menggunakan dua metode. Metode dalam pembelajaran kitab Fathul Qorib menggunakan metode bandongan dan tanya jawab. 2) Faktor pendukung dalam pembelajaran Fiqih Ubudiyah Dengan Kitab fathul qarib di Pondok Pesantren Al Hikmah 2 Benda Sirampog Brebes yaitu terdapat pada sarana dan prasarana yang memadahi , selain itu juga lingkunganyang mendukung adalah salah satu pendukung dalam pembelajaran tersebut. Selain adanya faktor terdapat juga faktor penghambatnya yaitu terlalu padatnya kegiatan pondok dan sekolah yang menyebabkan rasa males, capek, ngantuk pada santri saat pembelajaran berlangsung. 3) Evaluasi yang dilakukan dalam pembelajaran Fiqih Ubudiyah dengan kitab fathul qarib di Pondok Pesantren Al Hikmah 2 Benda SirampogBrebes adalah dengan adanya sistem MUMU (musyawaroh Munaqosah) yang mana membuat santri menjadi termotivasi dalam mengikuti pembelajaran tersebut. Kata Kunci : Pembelajaran, Fiqih Ubudiyah, Kitab Fathul Qarib.