Nur Muafik Pengarang Drs. H. Nasokah, alh.,M.Ag Dosen Pembimbing 1 Chairani Astina, M.Pd Dosen Pembimbing 2 Hidayatu munawaroh, M.Pd. Penguji 2 Fatkhurrohman, S.Ag.,M.Pd Penguji 1

Penelitian ini bertujuan untuk: Menggunaan metode Index Card Match (ICM) dalam meningkatkan penguasaaan kosakata bahasa Arab kelas VII MTs Ma’arif Bakalan Kalikajar. Mengetahui peningkatan penguasaan kosakata bahasa Arab sesudah menggunakan metode Index Card Match (ICM) kelas VII MTs Ma’arif Bakalan Kalikajar. Mengetahui perbedaan penguasaan kosakata bahasa Arab antara kelas yang menggunakan metode Index Card Match (ICM) dan yang tidak mengggunakan metode Index Card Match (ICM)kelas VII MTs Ma’arif Bakalan Kalikajar. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian eksperimen dengan menggunakan metode penelitian kuantitatif dengan desain penilaian pretest dan posttest. Penelitian ini dilaksanakan di MTs Ma’arif Bakalan Kalikajar, yang menjadi subjek penelitian yaitu kelas VII a sebagai kelas kontrol dengan jumlah siswa 20 dan kelas VII b sebagai kelas eksperimen dengan jumlah siswa 20 dengan teknik pengumpulan data menggunakan tes dan analisis data menggunakan uji gain dan uji t. Hasil penerapan penggunaan metode Index Card Match (ICM) dalam meningkatkan penguasaan kosakata bahasa Arab dengan menggunakan uji gain ada peningkatan penguasaan kosakata bahasa Arab pada kelas eksperimen sebesar 0,596 yang termasuk kategori sedang dan pada kelas kontrol diperoleh hasil sebesar 0,37605 yang termasuk kategori sedang. Ada perbedaan antara kelas eksperimen dan kelas kontrol yang ditunjukkan dari hasil perhitungan pada taraf kesalahan sebesar 1% dengan nilai dk = n1 + n2 - 2 = 20 + 20 – 2 = 38 diperoleh ttabel = 2,7116, dan taraf kesalahan sebesar 5% dengan nilai dk = n1 + n2 – 2 = 20 + 20 – 2 = 38 diperoleh ttabel = 2,0244 maka hasil analisis menunjukkan bahwa thitung> ttabel yaitu 3,31 > 2,7116 pada taraf kesalahan 1% dan 3,31 > 2,0244 pada taraf kesalahan 5%, sehingga t berada pada daerah penolakan H0 dan Ha diterima. Oleh karena itu dapat ditarik kesimpulan bahwa ada perbedaan peningkatan penguasaankosakata bahasa Arabsiswa kelas VII MTs Ma’arif BakalanKalikajarantara yang menerapkan metode Index Card Match (ICM) dan yang tidak menerapkan metode Index Card Match (ICM). Kata Kunci: Penerapan, Index Card Match (ICM), Kosakata Bahasa Arab.