Dian Kusuma Wardani Pengarang Dr. Moh. Sakir, M. Ag Dosen Pembimbing 1 Muhammad Saefullah, M.Pd.I Dosen Pembimbing 2 Nasokah, M.Ag.,Alh. Penguji 2 Dr. H. Ngarifin Shidiq, Alh, M.Pd.I Penguji 1

Skripsi ini bertujuan untuk: 1) mengetahui bagaimana ajaran Thoriqoh AnNaqsyabandiyahAl-Kholidiyah Al-Mujaddadiyah dan pendidikan akhlak diPondok Pesantren Al-Fatah Banjarnegara; 2) mengetahui strategi pendidikanakhlak dalam Thoriqoh An-Naqsyabandiyah Al-Kholidiyah Al-Mujaddadiyah diPondok Pesantren Al-Fatah Banjarnegara.Skripsi ini menggunakan jenis penelitian kualitatif lapangan. Subjekpenelitian yaitu mursyid atau guru dari Thoriqoh An-Naqsyabandiyah AlKholidiyahAl-Mujaddadiyah di Pondok Pesantren Al-Fatah Banjarnegara danpara salik (ikhwan thoriqoh). Teknik pengumpulan data menggunakan metodeobservasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakanoleh peneliti yaitu analisis model interaktif, yakni melakukan analisis data ketikaberada di lapangan atau setelah kembali dari tempat penelitian.Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Thoriqoh An-NaqsyabandiyahAl-Kholidiyah Al-Mujaddadiyah di Pondok Pesantren Al-Fatah Banjarnegaramemiliki beberapa ritual wajib, yaitu bai‘at, dzikir, khataman atau tawajjuhan,suluk, dan muroqobah. Dzikir khafi dengan menyebut nama Allah sebanyakbanyaknyadalam hati, menjadi ciri khas utama dari thoriqoh ini dan dilakukansetiap hari dengan bilangan yang terus bertambah sesuai dengan tingkatan tertentuyang berhasil dicapai oleh salik atas rekomendasi dari mursyid. 2) Pendidikan akhlak dilaksanakan melalui pengajian kethoriqohan yang dilaksanakan secararutin dengan materi akhlak bagi para salik, serta melalui ritual peribadatanthoriqoh yang bertujuan untuk mendekatkan diri kepada Allah sehinggameminimalisir maksiyat karena selalu merasa diawasi oleh-Nya. Kata Kunci: Akhlak, Thoriqoh, Dzikir.