Prodi Pendidikan Bahasa Arab
PENERAPAN EVALUASI MODEL CIPP PADA PROGRAM SOROGAN NAHWU SHARAF UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN NAHWU SHARAF DI PONDOK PESANTREN MA’HAD MAMBA’UL QUR’AN
- Bagikan:
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Penerapan evalusi program sorogan nahwu sharaf di Pondok Pesantren Mah’ad Mamba’ul Qur’an dengan model evaluasi CIPP (2) Peningkatan penguasaan nahwu sharaf pada santri yang mengikuti program sorogan nahwu sharaf di Pondok Pesantren Ma’had Mamba’ul Qur’an setelah menggunakan evaluasi model CIPP (3) Perbedaan penguasaan nahwu sharaf pada santri yang mengikuti program sorogan nahwu sharaf di Pondok Pesantren Ma’had Mamba’ul Qur’an setelah menggunakan evaluasi model CIPP
Terdapat beberapa masalah yang terjadi dalam proses sorogan nahwu sharaf baik dari segi asatidz, santri dan sumber pendukung proses pembelajaran sehingga hasil belajar santri belum maksimal asatidz melaksanakan evaluasi hanya dalam proses pembelajaran dan jarang sekali bahkan bisa dikatkan tidak pernah melakukan evaluasi terhadap, konteks kebutuhan program sorogan, input daya dukung sarana dan prasarana. Mengingat program sorogan ini masih tergolong baru. Oleh karena itu peneliti tertarik untuk menerapkan evaluasi model CIPP (context input proses produk) pada program sorogan nahwu sharaf di Pondok Pesantren Ma’had Mamb”ul Qur’an Wonosobo, dengan harapan santri dapat memahami nahwu sharaf
Penelitian ini menggunakan penelitian lapangan kuantitatif eksperimen, populasi dalam penelitian ini yaitu berjumlah 245 santri, dari jumlah tersebut diambil 30 santri untuk di jadikan subjek penelitian, adapun teknik pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan tes, wawancara, observasi dan dokumentasiِ sedangkan teknik analisis data yaitu menggunakan rumus statistik uji-t
Hasil penelitian menunjukan bahwa: (1) dalam penerapan evaluasi program sorogan nahwu sharaf di Pondok Pesantren Ma’had Mamba’ul Qur’an menggunakan evaluasi model CIPP sudah tergolong baik. (2) Analisis dilakukan untuk mengetahui skor indeks korelasi antara variabel x dan y dalam analisis ini menggunakan rumus uji-t untuk dua data kelompok dari 30 subjek. Hasil dari perhitungan tersebut diperoleh Tℎ... yaitu 20,4190 sedangkan T..., yaitu 2,0452 artinya terdapat pengaruh setelah diterapak evaluasi program sorogan nahwu sharaf dengan evaluasi model CIPP. (3) ada perbedaan setelah menggunakan evaluasi model CIPP dengan Tℎ... 20,4190 > T...2,0452 untuk ... = 5% dan 2,7564 untuk... = 1% sehingga .... ditolak dan ... diterima
Kata kunci: Sistem evaluasi model CIPP, Penguasaan nahwu sharaf, Program nahwu sharaf
Detail Information
| Item Type |
Skripsi
|
|---|---|
| Penulis |
Malik Abdul Azis - Personal Name
|
| Student ID |
2019040062
|
| Dosen Pembimbing | |
| Penguji | |
| Kode Prodi PDDIKTI |
88204
|
| Edisi |
Published
|
| Departement |
Pendidikan Bahasa Arab
|
| Kontributor | |
| Bahasa |
Indonesia
|
| Penerbit | Universitas Sains Al-Qur'an : Wonosobo., 2023 |
| Edisi |
Published
|
| Subyek | |
| No Panggil | |
| Copyright |
Individu Penulis
|
| Doi |