Chuleifa Nurul Haq Pengarang Dr.Faisal Kamal, M.Pd. Dosen Pembimbing 1 Ahmad Rois, M.Pd.I Dosen Pembimbing 2 Hidayatu munawaroh, M.Pd. Penguji 2 Dr. Abdul Majid, M.Pd Penguji 1

Penelitian ini membahas tentang manajemen kepala madrasah dalammeningkatkan mutu pembelajaran agama Islam siswa MTs Yasua Kebonagungdemak, kepala madrasah merupakan manajerial dalam lembaga Pendidikan Islamdalam peningkatan mutu pembelajaran tentunya kepala madrasah harus memilikimanajemen pengelolaan yang baik. Dalam menejemen kepala madrasah untukmeningkatkan mutu pembelajaran salah satunya adalah meningkatkan kedisiplinan.Mulai dari kedisiplinan guru, tata usaha, sampai siswa serta memfasilitasi saranadan prasarana untuk berjalannya kegiatan belajar mengajar peserta didik di MTsYasua Kebonagung Demak.Penelitian ini merupakan penelitian lapangan dengan pendekatan kualitatifdeskriptif. Data di kumpulkan melalui observasi, wawancara dan dokumentasi.Analisis data menggunakan analisis model analisis SWOT singkatan dari BahasaIngris yaitu: Strenghts, Weakness, Opportunities, dan Threaths.Berdasarkan hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa; 1) manajemenkepala madrasah dalam meningkatkan mutu pembelajaran agama Islam siswa MTsYasua Kebonagung Demak, dengan dilakukannya proses manajemen pembelajaranmeliputi: perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, dan pengawasan; 2) faktorpendukung dan faktor penghambat dalam manajemen kepala madrasah berasaldari berbagai elemen meliputi: sumber daya manusia kepala madrasah, guru dankaryawan, sumber daya manusia siswa, sumber daya manusia komite madrasah,sarana dan prasarana, maupun lingkungan madrasah. Kata Kunci : Manajemen, Kepala Madrasah, Pembelajaran Agama Islam.