Az Zahra Nabila Pengarang Maryono, M.Pd Dosen Pembimbing 1 Salis Irvan Fauadi, M.Pd.I. Dosen Pembimbing 2 Hidayatu munawaroh, M.Pd. Penguji 2 Dr. Abdul Majid, M.Pd Penguji 1

Kompetensi yang dimiliki oleh seorang guru sangatlah penting bagiberlangsungnya sebuah lembaga pendidikan. Apalagi melihat perkembanganpendidikan pada zaman sekarang, diperlukan profesionalisme guru tidak hanyapada kompetensi akademik saja namun juga pada kompetensi manajerialpengelolaan lembaga untuk mencapai tujuan pendidikan lembaga. Adapun tujuandari penelitian ini adalah 1) Untuk mengetahui bagaimana upaya yang dilakukanguru untuk meningkatkan kemampuan akademik dan manajerialnya di lembagaTPQ Mamba’ul ‘Ulum 2) Untuk mengetahui bagaimana gambaran kompetensiakademik dan manajerial lembaga dalam rangka pendayagunaan Sumber DayaManusia (SDM) di lembaga TPQ Mamba’ul ‘Ulum 3) Untuk mengetahuitantangan dan hambatan apa saja yang dihadapi guru dalam pelaksanaankompetensi akademik dan manajerial pada lembaga TPQ Mamba’ul ‘Ulum.Jenis penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif. Teknikpengumpulan data menggunakan metode wawancara, observasi, dokumentasi.setelah data terkumpul dan dianalisis menggunakan pengumpulan data, reduksidata, penyajian dan kesimpulan.Berdasarkan hasil penelitian ini, dapat disimpulkan bahwa upayapeningkatan kompetensi akademik dan manajerial guru pada Lembaga dilakukandengan disiplin melakukan evaluasi, mengembangkan pengetahuan dan wawasan,dan mengikuti pelatihan guru. Gambaran kompetensi akademik dan manajerialpada lembaga melibatkan seluruh komponen yang ada pada lembaga dimulai darimaelaksanakan peraturan dari koordinator metode qiraati yang mengawasijalannya lembaga serta profesionalisme guru. Tantangan yang dihadapi Lembagaadalah mengikuti perkembangan zaman yang diselaraskan dengan kemajuankompetensi guru, sedangkan hambatan yang dialami adalah kuarngnya tenagapendidik yang menjadi factor utama keberhasilan suatu lembaga pendidikan. Kata Kunci: Kompetensi, Guru, Lembaga Pendidikan