Alfina Widayanti Pengarang Dr. Sri Haryanto, M.Pd.I Dosen Pembimbing 2 Dr. Ngarifin Shidiq, M.Pd.I Dosen Pembimbing 1 Sri Jumini, S. Pd., M. Pd. Penguji 2 Dr. Muchotob Hamzah, MM. Penguji 1

Skripsi ini bertujuan: 1) Untuk mengetahui bagaimana pembiasaan membaca Al-Qur’an siswa di kelas X IPA A MA Sunan Kalijaga Bawang Batang,2) Untuk mengetahui bagaimana kondisi kesiapan mental belajar siswa di kelas XIPA A MA Sunan Kalijaga Bawang Batang, 3) Untuk mengetahui adakah pengaruh pembiasaan membaca Al-Qur‟an terhadap kesiapan mental belajar siswa di kelas X IPA A MA Sunan Kalijaga Bawang Batang. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitiankuantitatif, yaitu jenis datan yang diukur secara langsung atau lebih tepatnya dapatdihitung dan metode pengumpulan data yang digunakan adalah observasi,dokumentasi, wawancara dan angket. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) kegiatan membaca Al-Qur’an siswa kelas X IPA A MA Sunan Kalijaga Bawang Batang ini setelah diteliti dengan menjawab angket nilai mempunyai rata-rata 62,26 sehingga termasuk dalam kategori baik, 2) untuk kesiapan mental Siswa kelas X IPA A MA Sunan Kalijaga Bawang Batang setelah diteliti menggunakan angket nilai mempunyairata-rata nilai 64,86 sehingga termasuk dalam kategori baik , 3) bahwaberdasarkan hasil analisis menunjukkan bahwa pengaruh pembiasaan Al-Qur‟anterhadap kesiapan mental belajar siswa di kelas X IPA A MA Sunan KalijagaBawang Batang. Hal ini dibuktikan dengan perhitugan rxy = 0,778 > rt =0,05 (0,294) dan rxy = 0, 778 > rt = 0,01 (0, 380). Dengan rxy > rt (0, 05 dan 0, 01), darihasil perhitungan diperoleh rxy = 0, 778>0,294, dan rxy = 0, 778 >), 380, berartisignifikan dan hopotesis diterima, semakin tinggi membaca Al-Qur‟an, semakintinggi kesiapan mental belajar siswa di kelas X IPA A MA Sunan Kalijaga Bawang Batang. Kata kunci: Pembiasaan Membaca Al-Qur‟an, Kesiapan Mental