Afina Amelia Pengarang Sri Jumini,M.Pd Dosen Pembimbing 1 Bambang Sugiyanto, M.Si. Dosen Pembimbing 2 Fatkhurrohman, S.Ag.,M.Pd Penguji 1 Rifqi Aulia Rahman, M.Pd.I Penguji 2

Skripsi ini bertujuan untuk: 1) untuk mengetahui sikap kerjasama dalampembelajaran Pendidikan Agama Islam di SMP N 1 Tretep Temanggung; 2) untukmengetahui penerapan metode joyfull learning dalam penanaman sikap kerjasamadalam pembelajaran Pendidikan Agama Islam di SMP N 1 Tretep Temanggung;3) untuk mengetahui faktor-faktor pendukung dan penghambat penerapan metodejoyfull learning dalam penanaman sikap kerjasama dalam pembelajaranPendidikan Agama Islam di SMP N 1 Tretep Temanggung.Skripsi ini menggunakan penelitian kualitatif yaitu jenis studi kasus padapembelajaran Pendidikan Agama Islam dengan metode joyfull learning di SMP N1 Tretep Temanggung. Sample penelitiannya adalah siswa kelas VIII B, guru PAIkelas VIII B, dan Kepala SMP N 1 Tretep Temanggung. Kemudian, teknikpengumpulan data menggunakan metode observasi, wawancara dan dokumentasi.Adapun, teknik analisis data menggunakan reduksi data, penyajian data danpenarikan kesimpulan atau verifikasi.Hasil penelitian menunjukkan bahwa: penerapan metode joyfull learningdalam penanaman sikap kerjasama dalam pembelajaran Pendidikan Agama Islamdi SMP N 1 Tretep berjalan dengan efektif, sikap kerjasama siswa dalampembelajaran Pendidikan Agama Islam juga sudah baik berjalan dengan efektifdan juga diminati oleh siswa yaitu dengan menggunakan menggunakan modelkooperatif dan model diskusi, hanya saja guru terkadang mengalami kesulitandalam mengelola kondisi kelas. Untuk faktor pendukungnya yaitu media, caraguru menggunakan metode yang sesuai dengan karakteristik siswa, dan jugaminat siswa dalam pembelajaran. Sedangkan untuk faktor penghambatnya yaitudalam pengelolaan kelas dan media pembelajaran yang kurang komplit karenaharus bergantian dengan pelajaran lainnya. Kata kunci: Joyfull Learning, Kerjasama, Pendidikan Agama Islam