Farah Afika Nur Jannah Pengarang Dr. Abdul Majid, M.Pd Dosen Pembimbing 1 Firdaus, M.Pd Dosen Pembimbing 2 Dr. Ahmad Khoiri,M.Pd Penguji 1 Chairani Astina, M.Pd Penguji 2

Penelitian ini bertujuan untuk: (1) Mengetahui tingkat kevalidan modul pembelajaran terintegrasi local wisdom Wonosobo sehingga layak digunakan untuk mengatasi miskonsepsi peserta didik. (2) Mengetahui tingkat kepraktisan modul pembelajaran terintegrasi local wisdom Wonosobo untuk mengatasi miskonsepsi peserta didik. (3) Mengetahui tingkat keefektifan modul pembelajaran terintegrasi local wisdom Wonosobo untuk megatasi miskonsepsi peserta didik. Subjek dalam penelitian ini adalah peserta didik SMA Takhassus Al Qur’an kelas XI MIPA 5 sejumlah 20 peserta didik. Penelitian menggunakan metode R & D dengan model pengembangan Borg & Gall. Teknik analisis data yang digunakan yaitu analisis kuantitatif dan kuantitatif. Hasil pengembangan modul pembelajaran ini menunjukkan bahwa hasil valilditas materi memperoleh skor rata rata 3,39 dalam skala 4 atau sebesar 85,1% sedangkan hasil validitas media memperoleh skor rata rata 3,69 dalam skala 4 atau sebesar 93,35% sehingga modul yang dikembangkan ini termasuk dalam kategori valid. Hasil analisis menghasilkan t hitung > dari t tabel dimana t hitung berada dibawah daerah penerimaan Ha. Hasil peningkatan sebanyak 0,4 atau 8% peningkatan tersebut bekum cukup banyak, namun sudah cukup efektif untuk mengatasi miskonsepsi. Hasil penilaian peserta didik didapatkan skor rata rata 14,7 atau sebesar 90,7% sehingga masuk kategori sangat praktis. Kata Kunci: Modul, Miskonsepsi, Local Wisdom, Video