Miftahul Ahyar Pengarang Asep Sunarko, M.Pd.I Dosen Pembimbing 2 Nasokah, Alh., M.Ag. Dosen Pembimbing 1 Dr. H. Abdul Majid, M.Pd. Penguji 1 Muhtar Sofwan Hidayat, M.Pd.I. Penguji 2

Skripsi ini bertujuan untuk: 1) untuk mengetahui bentuk penyajian kesenian kuda kepang Turonggo Satrio Manunggal; 2) untuk mengetahui nilainilai pendidikan Islam dalam kesenian kuda kepang Turonggo Satrio Manunggal; 3) untuk mengetahui proses internalisasi nilai pendidikan islam melalui kesenian kuda kepang. Skripsi ini menggunakan penelitian kualitatif dengan pendekatan metode deskriptif. Teknik pengumpulan data dengan metode wawancara dengan beberapa narasumber dan observasi. Adapun teknik analisis data yang digunakan adalah dengan cara mencari dan menyusun data secara sistematis dan deskriptif dari hasil wawancara dan catatan lapangan dan memberikan pemaknaan terhadap data-data atau informasi yang berkaitan dengan internalisasi nilai pendidikan melalui kesenian kuda kepang. Hasil penelitian menunjukan bahawa: 1) Dalam serangkaian pertunjukan kesenian Kuda Kepang mengandung nilai-nilai pendidikan Islam dan banyak menyampaikan nasehat-nasehat serta petuah yang bermanfaat bagi diri sendiri dan masyarakat dalam melangsungkan kehidupan. 2) internalisasi nilai-nilai pendidikan agama Islam dalam kesenian kuda kepang Turonggo Satrio Manunggal dilaksanakan dengan berbagai strategi dan pendekatan. Strategi yang digunakan cenderung menggunakan strategi tradisional. Sedangkan pendekatan yang digunakan ada enam yakni diantarnya pendekatan pengalaman, pendekatan pembiasaan, pendekatan emosional, pendekatan rasional, pendekatan fungsional, dan pendekatan keteladanan. Kata kunci: Internalisasi, kuda kepang