Rika Fatwa Khumairoh NST Pengarang Asep Sunarko, M.Pd.I Dosen Pembimbing 2 Mukromin, Alh, M.Ag Dosen Pembimbing 1 Dr. Abdul Majid, M.Pd Penguji 1 Dr. Ahmad Khoiri,M.Pd Penguji 2

Rika Fatwa Khumairoh Nst (2022). INTERNALISASI NILAI-NILAIPENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM BERMEDIASOSIAL PADA SISWA KELAS 5 SD NEGERI 1TEMPURSARI SAPURAN WONOSBO. Skripsi Program StudiPendidikan Agama Islam. Universitas Sains Al-Qur‟an JawaTengah di Wonosobo.Media sosial merupakan sebuah media online yang memiliki berbagai jejaringsosial seperti blog, web, dan forum yang memudahkan para penggunanya untukmendapatkan informasi, berbagi, berpartisipasi, dan menciptakan konten-konten.Adanya perkembangan media sosial telah mempengaruhi kehidupan masyarakatterutama pada anak-anak dibawah umur. Salah satu pengaruh yang disebabkanmedia sosial ialah menurunnya nilai-nilai pendidikan agama Islam pada siswa.Tujuan dari penelitian ini adalah: 1) Untuk mengetahui penggunaan media sosialpada anak kelas 5 SDN 1 Tempursari. 2) Untuk mengetahui proses internalisasinilai-nilai pendidikan agama Islam di kelas 5 SDN 1 Tempursari. 3) Untukmengetahui problematika siswa kelas 5 dalam penggunaan media social.Penelitian lapangan ini menggunakan pendekatan penelitian kualitatifdeskriptif. Metode yang digunakan yaitu observasi, wawancara, dan dokumentasi.Teknik pengumpulan data menggunakan teknik Triangulasi. Adapun yangmenjadi sumber penelitian atau objek adalah siswa kelas 5 SDN 1 TempursariSapuran Wonosobo.Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa penggunaan media sosial padasiswa relatif sering bahkan mereka telah memiliki akun media sosial pribadiseperti Tik Tok, Facebook, dan WhatsApp. Untuk proses internalisasi nilai-nilaipendidikan agama Islam dalam bermedia sosial di SDN 1 Tempursari bisadilakukan dengan beberapa tahapan. Tahapan penanaman nilai-nilai pendidikanagama Islam dapat melalui pemberian pengetahuan dan pemahaman, pembiasaan,dan transinternalisasi. Sedangkan problematika yang mengiringi penggunaanmedia sosial memiliki 2 faktor, yaitu 1) faktor lingkungan, dan 2) faktorteknologi. Kata kunci: Internalisasi Nilai, Pendidikan Agama Islam, Media Sosial