Mellyana Apriyani Pengarang Nur Faridah.M.Pd Dosen Pembimbing 2 Ahmad Zuhdi, M.Ag Dosen Pembimbing 1 Nasokah, M.Ag.,Alh. Penguji 2 Firdaus, M.Pd Penguji 1

MELLYANA APRIYANI, NIM : 2018010278. PEMBIASAAN DZIKIRASMAUL HUSNA SEBELUM PEMBELAJARAN TERHADAPAKHLAK SISWA KELAS VIII B DI MTS N 3 PURBALINGGATAHUN PELAJARAN 2022/2023. Skripsi, Wonosobo: Fakultas IlmuTarbiyah dan Keguruan, Universitas Sains Al-Qur‟an Jawa Tengah diWonosobo, 2022.Nilai-nilai akhlak dari zaman ke zaman udah mulai hilang di sebagiamayarakat. Suatu sikap yang dianggap tidak baik, kini menjadi hal yang lumrahatau sudah menjadi hal yang wajar untuk dilakukannya. Penelitian ini bertujuanuntuk menetahui lebih dalam mengenai pembiasaan dzikir asmaul husna terhadapakhlak siswa kelas VIII B MTs N 3 Purbalingga. Maka dari itu penulis melakukanpenelitian di MTs N 3 Puralingga untuk mengtahui: 1) Pelaksaan dalampembiasaan dzikir asmaul husna sebagai upaya meningkatkan akhlak siswa kelasVIII B MTs N 3 Purbalingga. 2) Akhlak siswa kelas VIII B MTs N 3 Purbalingga.3) faktor yang dapat mendorong dan menghambat pembiasaan dzikir AsmaulHusna di kelas VIII B MTs N 3 Purbalingga.Penelitian ini meggunakan jenis penelitian Kualitatif Deskritif. Untukproses pengumpulan data penulis menggunakan metode wawacara, observasi, dandokumetasi. Teknis analisis yang digunakan dengan mereduksi datamemfokuskan pada data atau hal-hal yang penting, meyajikan data dalam bentukuraian singkat, dan yang terakhir yaitu menyimpulkan hasil analisis sesuai denganhasil pembahasan.Dari hasil penelitian dapat disimpulkah bahwa pembiasaan dzikir AsmaulHusna sebelum pembelajaran dapat berpengaruh terhadap peningkatan akhlaksiswa. Adapaun pembiasaan ini dilakukan secara maksimal, disiplin dandilaksanakan setiap hari di kelasnya masing-masing. Dapat dilihat bahwa akhlaksiswa kelas VIII B masih sangat kurang dan sangat perlu adanya bimbingan daripihak sekolah. Dengan adanya pembiasaan dzikir Asmaul Husna maka adapengaruh yang dapat dilihat dalam diri siswa yaitu siswa bias lebih taqwa,menjaga sopan santun, disiplin, menjaga dari perbuatan yang dibenci Allah SWT,dan mampu mengamalkan asma Allah SWT dalam kehidupan sehari-hari. Denganberbagai faktor pendukung dengan berbagai macam kerjasama antar wargasekolah dan dapat dilakukan dengan tertata rapi sesuai dengan konsep yang ada.Selain itu terdapat faktor yang menjadi penghambat berjalannya pembiasaantersebut yaitu kurangnya kedisiplinan siswa kelas VIII B dan lingkungan kelasyang kurang kondusif. Kata Kunci: Pembiasaan Dzikir, Asmaul Husna, Akhlak Siswa.