Umi Ariningsih Pengarang Drs. Noor Aziz, M.pd. Dosen Pembimbing 1 Rifqi Aulia Rahman, M.Pd.I Dosen Pembimbing 2 H. Ahmad Zudhi, M.Ag. Penguji 1 Asep Sunarko, M.Pd.I Penguji 2

Umi Ariningisih. PROFESIONALISME GURU DALAM MENINGKATKANMUTU PENDIDIKAN MELALUI PENERAPAN MEDIA CANVA DALAMPEMBELAJARAN DI SDN 3 JARAKSARI WONOSOBOSkripsi, Wonosobo: Fakultas Ilmu Tarbiyah dan Keguruan, Universitas sains AlQur‟anJawaTengahdiWonosobo,2022.Skripsiinitujuanuntuk:1)UntukmengetahuiprofesionalismegurudiSDN3 Jaraksari Wonosobo; 2) Untuk mengetahui penerapan media pembelajaranberbasis website canva di SD N 3 Jaraksari Wonosobo; 3) 3. Untukmengetahui adanya Kualitas profesionalisme guru melalui penerapan mediapembelajaran berbasis website canva di SD N 3 Jaraksari Wonosobo.Jenis penelitian yang digunakan penulis dalam penyusunan skripsi iniadalah penelitian lapangan dapat juga dianggap sebagai pendekatan luas dalampenelitian kualitatif atau sebagai metode untuk mengumpulkan data kualitatif. Idepentingnya bahwa peneliti berangkat ke „lapangan‟ untuk mengadakanpengamatan tentang susatu fenomena dalam suatu keadaan alamaiah atau insitu.Dalam hal demikian maka pendekatan ini terkait erat dengan pengamatanberperan serta. Penelitian lapangan biasanya membuat catatan lapangan secaraekstensif yang kemudian dibuat kodenya dan dianalisis dengan berbagai caraHasil penelitian menunjukan bahwa: 1) Profesionalisme guru di SDN 3Jaraksari, Wonosobo sudah cukup baik. Guru sudah memiliki beberapa indikatorprofesionalisme guru. 2) Penerapan media dalam proses pembelajaran diawaldengan pendidik menyusun RPP kemudian membuat media ajar menggunakanaplikasi canva dengan memilih desain yang disesuaikan dengan kebutuhan pesertadidik, sesuai dengan RPP. 3) Kualitas profesionalisme guru di SDN 3 Jaraksari,Wonosobo dilihat dari penilaian kepala sekolah sudah baik. Hal ini dibuktikandengan presentase hasil apabila dirata-rata mencapai 82,14% dengan kriteria baik. Kata kunci: Kualitas profesionalisme guru, Penerapan media pembelajaran,Website canva