69
1
10
EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN MATCH GAME TERHADAP PENINGKATAN BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS V SD NEGERI 4 KWADUNGAN KALIKAJAR TAHUN PELAJARAN 2023/2024
Ahmat Miftahudin
Pengarang
mixed material
20240614
Wonosobo
Universitas Sains Al-Qur'an
2024
32.png.png
ANALISIS SEMIOTIKA PESAN MORAL DALAM FILM ANIMASI NUSSA DAN RARA EPISODE 5 “BELAJAR IKHLAS”
Nur Hafifah
Pengarang
mixed material
20240612
Wonosobo
Universitas Sains Al-Qur'an
2024
28.png.png
PENERAPAN METODE TOTAL PHYSICAL RESPONSE UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN KOSAKATA BAHASA ARAB SISWA KELAS V MI MAKUKUHAN KRAJAN TEMANGGUNG TAHUN PELAJARAN 2023/2024
Putri Eliya Sari
Pengarang
mixed material
20240516
Wonosobo
Universitas Sains Al-Qur'an
2024
27.png.png
HUBUNGAN ANTARA KETERBUKAAN DIRI DENGAN RENDAHNYA STRES BELAJAR PADA SISWA KELAS V SD AL-MADINA WONOSOBO TAHUN PELAJARAN 2023/2024
Nike Fajar Kinasih
Pengarang
mixed material
20240516
Wonosobo
Universitas Sains Al-Qur'an
2024
21.png.png
PENERAPAN METODE IMLA’ DENGAN BUKU HAYYA NATA’ALLAMU IMLA’ UNTUK MENINGKATKAN PENGUASAAN MAHARAH KITABAH SANTRI KELAS VIII PROGRAM TAHFIDZ SMP PPTQ AL ASY’ARIYYAH KALIBEBER WONOSOBO TAHUN AJARAN 2022/2023
M Abdul Qodir Al Judiyyi
Pengarang
mixed material
20240710
Wonosobo
Universitas Sains Al-Qur'an
2024
35.png.png
ANALISIS KESALAHAN BERBAHASA ARAB DALAM PERCAKAPAN SEHARI HARI DI PONDOK PESANTREN DARUL AMANAH KENDAL
Manasika Salsabila
Pengarang
mixed material
20240613
Wonosobo
Universitas Sains Al-Qur'an
2024
22.png.png
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana efektifitaspelaksanaan pembelajaran bahasa Arab khususnya pengguasaan mufradat denganmenggunakan permainan guess the word begitupun faktor pendukung danpenghambat terealisasinya proses pembelajaran bahasa Arab denganmenggunakan permainan guess the word tersebut. Jenis penelitian yang digunakanyaitu Penelitian Tindakan Kelas dengan menggunakan tiga siklus. Metodepengumpulan data yang digunakan adalah observasi dan tes dengan instrumenlembar observasi dan tes hasil belajar. Adapun Teknik analisis data dilakukandengan membandingkan hasil catatan yang dilakukan peneliti sendiri.Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa implementasi permainan gueesthe word dalam pembelajaran pengguasaan mufradat di kelas IV Sekolah DasarIsan Mulia Wonosobo berlangsung secara efektif. Adapun faktor pendukungpermainana guess the word adalah jaringan internet, LCD di kelas. Siswa lebihsenang dalam pembelajarannya, dikarenakan proses pembelajaran denganmenggunakan permainan guess the word mengajak siswa belajar sambil bermainjadi siswa tidak tertekan dengan pembelajarannya. Adapun faktor penghambatnyaadalah saat pembelajaran berlangsung di kelas menjadi ramai disebabkan siswabermain mencari makna mufradat tersebut.Kata Kunci:
Permainan guees the word, mendengar, mengulang, Mufradat,menulis.
Mustofa
Pengarang
mixed material
20240711
Wonosobo
Universitas Sains Al-Qur'an
2024
17.png.png
PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM BERBASIS TEKNOLOGI DALAM ERA DIGITAL UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWAKELAS XI DI SMK ANDALUSIA 1 WONOSOBO
Nova Qhorisiatul Zhakira
Pengarang
mixed material
20240711
Wonosobo
Universitas Sains Al-Qur'an
2024
12.png.png
NILAI PENDIDIKAN MULTIKULTURAL DALAM PENGEMBANGAN SIKAP TOLERANSI SISWA DI SMP NEGERI 1 GARUNG WONOSOBO
Istighosah
Pengarang
mixed material
20240710
Wonosobo
Universitas Sains Al-Qur'an
2024
19.png.png
PENGARUH METODE HAFALAN TERHADAP KECERDASAN KOGNITIF SISWA PADA MATA PELAJARAN PAI DI SMP TAKHASSUS AL-QUR’AN KALIBEBER WONOSOBO
Fiqih Rizqiyah
Pengarang
mixed material
20240612
Wonosobo
Universitas Sains Al-Qur'an
2024
18.png.png