Prodi Pendidikan Bahasa Arab
ALMARFŪ‘ᾹT DALAM SURAT YĀSĪN DAN MODEL PEMBELAJARAN QAWᾹ‘ID-NYA
- Bagikan:
Skripsi ini menggunakan penelitian kualitatif kepustakaan (libraryresearch). Subjek penelitianya adalah Al-Quran Al-Karim surat yasin.Pengumpulan datanya menggunakan metode studi dokumenter serta analisispenelusuran data onlne. Penelitian ini menggunakan dua sumber data, yaitusumber data primer berupa Al-Quran Al-Karim, Kitab I’robul Quran bil qiroatasyroh almutawatir karya izzudin husein, dan kitab matn jurumiyah. Sedangkansumber data sekundernya menggunakan buku-buku yang relevan dengan fokuspenelitian, seperti buku paket bahasa arab kelas 7 Madrasah Tsanawiyyah. Teknikanalisi data menggunakan analisis isi dan analisis wacana.Hasil penelitian menunjukan terdapat 282 isim-isim yang dibaca rofaʻdalam surat yāsīn dengan rincian 141 fāʻil yang terdiri dari 8 isim ẓāhir dan 88isim ḍamir ( 51 ḍamir mustatir dan 81 ḍamir bariz ), 9 nāibul fāʻil yang terdiridari 2 isim ẓāhir dan 7 isim ḍamir, 39 mubtadaʻ yang terdiri dari 18 mubtadaʻ isimẓāhir ( 10 mubtadaʻ isim ẓāhir muqoddam, dan 8 muakhar) 21 mubtadaʻ isimḍamir, 47 khabar yang terdiri dari 16 khabar mufrod dan 31 khabar ghoirumufrod, 11 isim kana, 18 khabar inna. Dan 18 tābiʻ yang terdiri dari 15 naʻat, 2aṭaf, dan 1 badal. Model pembelajaran menggunakan rpp ( rencana pelaksaanpembelajaran ) denga mengambil materi fāʼil dan mubtada’ khabar ditunjukanuntuk siswa-siswi kelas 7 madrasah tsanawiyyah.
Kata kunci: Al-marfū‘Ᾱt, Surat Yāsīn, Model Pembelajaran.
Detail Information
| Item Type |
Skripsi
|
|---|---|
| Penulis |
Ziha Fikri Mufhimah - Personal Name
|
| Student ID |
2020040007
|
| Dosen Pembimbing |
Dr. Asep Sunarko, M.Pd. I. - - Dosen Pembimbing 1
Ngatho'illah Limajah, Lc. Md.Pd - - Dosen Pembimbing 2 |
| Penguji | |
| Kode Prodi PDDIKTI |
88204
|
| Edisi |
Published
|
| Departement |
Pendidikan Bahasa Arab
|
| Kontributor | |
| Bahasa |
Indonesia
|
| Penerbit | Universitas Sains Al-Qur'an : Wonosobo., 2024 |
| Edisi |
Published
|
| Subyek | |
| No Panggil | |
| Copyright |
Individu Penulis
|
| Doi |